深圳觀瀾學MasterCAM四軸五軸編程的地方，改變命運就靠深圳模具設(shè)計培訓了，你還在等什么，趕緊行動吧！模具市場的現(xiàn)狀，模具產(chǎn)品設(shè)計的定位，選擇報班學模具的必要性，模具設(shè)計與制造能力，適合學模具設(shè)計的人群，模具設(shè)計的單元化概念。

1.模具市場的現(xiàn)狀

現(xiàn)在模具市場的現(xiàn)狀很多人說好，也有人說不好。特別是模具這個行業(yè)不是簡單的今天學明天會，而是需要日積月累的沉淀才有成，所以很多人不愿意入行，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)了很多模具技術(shù)仍然無法傳承的局面，這也是目前模具人才的斷層最為嚴重的時刻。所以導(dǎo)致現(xiàn)在市場上對于模具人才是供不應(yīng)求。

2.模具產(chǎn)品設(shè)計的定位

產(chǎn)品設(shè)計的定位是藝術(shù)性還是實用性，如果是藝術(shù)性，那就盡可能的按設(shè)計的師方案來做，如果是實用性，盡可能簡潔，制造加工方便；10幾年前*人山寨老外的產(chǎn)品，一看就是山寨貨，現(xiàn)在模具制作水平提升了，已經(jīng)看不出正品還是山寨品，相似度很高。現(xiàn)在一些國外的展覽會，老外看到*人都怕了，新產(chǎn)品都藏著，讓*人拿到的話，不出10天半個月可能就模仿出來了，外行人光看外觀，肯定分辨不出來，哪怕是模型手機都能糊得到人！

3.選擇報班學模具的必要性

從那些已經(jīng)從事模具設(shè)計的人了解到，一開始沒人指點的話估計早都轉(zhuǎn)行了。不是這行難，也不是大家笨，不用心。只是沒人指點你根本不指點如何下手，不知道要走多少冤枉路。師傅也好培訓機構(gòu)也罷，當他們把你帶到這條路上后，你就可以真正的自學了。好像打通了任督二脈一樣，突破了自己思維瓶頸。

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4.模具設(shè)計與制造能力

工業(yè)的發(fā)展程度是衡量一個*制造水平高低的重要標志,一個強大的*只有擁有好的人才儲備和領(lǐng)先的制造技術(shù)才能在國際場上有一席之地，產(chǎn)品才會有競爭力。好的產(chǎn)品之染回吸引到優(yōu)質(zhì)的合作伙伴和公司，一起更好得進步和發(fā)展。

5.適合學模具設(shè)計的人群

*種就是模具鉗工比較適合學習模具設(shè)計，這個崗位做的是和模具相關(guān)的，但都是苦力活，前幾年做學徒，模具設(shè)計是動動腦和手指頭就能應(yīng)付的工作，至少能多干幾年，在辦公室環(huán)境好，每天也不用那么辛苦，做了一兩年鉗工是*轉(zhuǎn)設(shè)計的，因為懂點模具結(jié)構(gòu)，學起來比別人要多些優(yōu)勢。

6.模具設(shè)計的單元化概念

單元化設(shè)計概念沖壓模具整體構(gòu)造可分成二大部分：共通部分、依制品而變動的部分。共通部分可加以標準化或規(guī)格化，依制品而變動的部分是難以規(guī)格化。也是從實踐中得到經(jīng)驗，在設(shè)計創(chuàng)新中在設(shè)計中要集合模具設(shè)計師們一起討論和研究，一個人的力量是有限的。

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