東莞大嶺山城區提高感統提升的培訓機構，今天小編要說的是東莞感統訓練 。下面我們來看一下自閉癥康復治療的游戲，語言法語遲緩聽力測試，什么叫感統訓練，感統訓練的授課方式，感統失調語言發育遲緩的表現，感統是怎么樣的課程 。

1.自閉癥康復治療的游戲

你知道嗎，自閉癥康復訓練可以揉碎在生活的點滴中，從早晨睜眼到晚上睡覺，生活中的每個情景、每個時間，爸爸媽媽都可以利用起來，啰嗦“廢話”，最主要的是有效的讓孩子的到安全感，勇于和家長溝通交流，對一些認知比較薄弱的孩子是比較有幫助的。如：指五官及身體各部位，以及身體各部分的名稱，語氣輕一些慢一些，邊指身體部位，邊告*稱，或輔助玩手指游戲等。

2.語言法語遲緩聽力測試

在實施過程中，可用鼓聲、鈴聲、喇叭聲等各種聲音刺激聾兒的聽覺器官。但刺激聲的強度要適中，讓聽障兒能聽到，但又不能出現不愉快的表情。*能引起他們的好奇，乃至于感興趣。為此，可以結合捉迷藏、搶椅子、傳遞手帕等游戲進行訓練?？傊?，對聽障兒進行聽覺訓練必須要有耐心與信心，堅持足夠數量的訓練，才能產生一次飛躍。

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3.什么叫感統訓練

什么叫感統訓練呢？其實感統訓練是以形式豐富的游戲為主，也要配合專業的感統老師、感統器材，讓孩子在玩的全過程中刺激其大腦神經，這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺、觸覺等，從而可以提升孩子的感覺統合能力的訓練。所以從某種程度還可以說，感統訓練是一種玩耍中的訓練。

4.感統訓練的授課方式

感統訓練的教學方式一般采取小班授課的模式，需要孩子在感覺訓練老師的指導下獨自進行相應的訓練內容。 評估師根據孩子的體能發展水平設定個性化的訓練方案，運用科學的方式幫助解決孩子注意力不集中、膽小、多動跟不自信，語言遲鈍和脾氣暴躁、四肢不協調等問題。

5.感統失調語言發育遲緩的表現

感統失調語言發育遲緩的表現，感統失調的寶寶一般聽力測試沒有問題，但是別人說什么卻不是很在意，不會特別專注，對別人的話也沒有反應，就好像沒聽到一樣。同時當他們想說話時，往往不知道如何用語言表達，表現出一定的語言發育遲緩癥狀。

6.感統是怎么樣的課程

有的家長可能會誤以為是特殊兒童班，或者普通早教班。事實上，感覺統合是每個孩子身心發展不可缺少的能力。就是學習能力和人際交往能力、專注力、性格發展等等。如果這些方面孩子都有很大的提升，那么 就會對學習、生活甚至以后的工作產生影響，感統課功能強大，能有效提高孩子的感覺統合能力。

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