渝北冉家壩的感統訓練哪家比較好，如何才能快速認識感統呢？通過觸覺功能失調測評內容，哪些是感統失調的情況，感統訓練的意義與好處有什么，感統失調注意力怎么引導這幾點帶各位朋友認識一下。

1.觸覺功能失調測評內容

一般測評內容為以下幾點：對親人特別暴躁、強詞奪理、到陌生環?境中則又會表現出害怕。害怕到新場合常常呆不久便要求離開。偏食、挑食、不吃青菜。害羞、不安、喜歡孤獨，不愛和別人玩。容易粘固定某個人，不喜歡到陌生環境，喜歡被摟抱等等

2.哪些是感統失調的情況

兒童注意力不集中、小動作多以及閱讀困難、記憶力差情緒不穩定等情況。家長應該警惕兒童的情緒障礙，需要有針對性的訓練。感覺整合是將每個感覺器官接收到的信息通過大腦整合，然后控制身體做出準確反應的過程。就是大腦接收信息并處理信息以做出反應。

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3.感統訓練的意義與好處有什么

感覺統合障礙兒童的智力與其他正常兒童沒有區別，但由于孩子大腦和身體各部分的協調能力受損，很多優秀的方面無法表達，尤其是到了學齡后， 在學習方面沒有那么好。 會比同齡人更難。 經過感覺統合訓練，孩子的感覺統合能力提高后，相應的注意力、記憶力、邏輯表達能力等都會得到提升，孩子的學習能力自然也會相應提高。

4.感統失調注意力怎么引導

對于3至6歲這個階段的幼兒，我們要創設輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無意注意轉為有意注意。同時教會幼兒怎樣觀察事物、如何思考問題等，讓幼兒在日常生活和學習上可以養成認真、專注、愛思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。

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