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      杭州少兒國學培訓機構

      日期:2020-01-08 17:54:51     瀏覽:418    來源:學校網
      核心提示:杭州少兒國學培訓機構中秦漢胡同的課程比較好,國學禮儀風俗、故事講解、演講故事、手語舞蹈、肢體協調、在境教的氛圍中"言傳身教"學習"仁德"教育;學習圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。?

      杭州少兒國學培訓機構中秦漢胡同的課程比較好,國學禮儀風俗、故事講解、演講故事、手語舞蹈、肢體協調、在境教的氛圍中"言傳身教"學習"仁德"教育;學習圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。


      【概要】

      少兒國學是以*五千年傳統文化經典為基礎發展而來。國學寶典繁碩,璀璨的莫過于《經》、《史》、《子》、《集》。其中蘊涵了大量的禮儀風俗、人文智慧、成語典故、倫理道德等*文化精髓。經典可以開啟智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。

      【國學教學目標】

      學好語文 培養語文學習興趣 夯實文辭駕馭能力

      以知促行 具象經典知行榜樣 尊長睦友敬事為仁

      積知成智 積流成海敏而能思 集腋成裘勤而好學

      氣質涵養 腹有詩書氣自風華 汲古納今品自高遠

      【國學教學特色】

      1、國學禮儀風俗、人文智慧、歷史圣賢典故、倫理道德的浸泡式學習,并以趣味性、討論性、引導性貫穿于課堂。

      2、經典誦讀、說文解字、情景互動來提升孩子的道德與文化涵養,增進記憶力、認知力、表達力、邏輯思維力、為人處事能力、自省力的全面發展。

      3、故事講解、演講故事、培養學生自信力,增強語言力、文辭力、寫作力、演說力、領導力。

      4、手語舞蹈、肢體協調、在境教的氛圍中"言傳身教"學習"仁德"教育。

      5、學習圣賢,立志圣賢,行為圣賢,與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。

      【國學課程體系介紹】

      秦漢胡同國學書院國學教研組秉承"學習經典、啟迪智慧、完善品格、成就人生"的宗旨,開發出3-12歲秦漢胡同少兒國學啟蒙課程,該課程選取適合青少兒的精髓知識,注重兒童的心理特征,并將大字拼音、基本字義的解說、故事、書畫藝術品等完美結合。

      課程內容的學習進程為5—15年,分為:

      啟蒙篇:《弟子規》附《常禮舉要》、 《三字經》附《朱子家訓格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家詩》;

      詩詞篇:《詩經啟蒙》、《唐詩宋詞節選》、《文言文精讀》、《幼學瓊林》 、《增廣賢文》、《禮運大同篇》、《笠翁對韻》;

      四書篇:《*》、《中庸》、《孟子》、《論語》;

      善惡篇:《了凡四訓》、《太上感應篇》;

      道學篇:《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》;

      百家篇:《易經》、《書經》、《黃帝內經》、《春秋》。


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