動力往往來源于兩種原因,希望或絕望。沒有人可以左右你的人生,只是很多時候我們需要多一些勇氣,去堅定自己的選擇。當你凡事都從消極方面考慮時,你的積極性就會被大大打擊。會發現到處都是問題和錯誤,而這些問題是本不存在的。不要抓住細節不放。然如果你只是想要尋找一個不做某事的理由,這當然沒有問題。

下圖中的是四人間的宿舍樣子。

以*高級的應試教育——素質教育的方式教授學生,師資團隊經過多年實踐和研究,形成了一套工程化教學理念,將高中階段的教學自上而下分為三個層面,即*思維、學習方法和*知識,在建構*思維的基礎上,選擇適合自己的方法,進而掌握*知識。

根據學生入學成績分班,每學期可以動態調整,建立"能上能下"的機制,鼓勵學生之間的良性競爭,將學習成績、學習能力相近的學生編入同一班級、同一學習小組,讓學生找到*適合自己的學習目標和學習方法,同時可以避免新生進校因為班級分數差距大而造成的心理落差,提高學習積極性。

我們還有一年的時間來改正不足,來提高自己,足夠勤奮則足夠充裕。我們在這個時候*想看到的是,你能夠放下面子,真誠地分析自己,真誠地告訴老師你的不足和需要,真誠地和大家結成一個沖鋒的團隊。千萬不要美化自己的過失,千萬別為那些過去的事情找借口。在現實與夢想面前,沒有人會在意你的過去,不管多輝煌,也不管多糟糕,重要的是對自己負責。把真正需要改正和提高的地方找出來,然后去做。把過程盡善盡美,讓結果順其自然。千萬不要封閉自己的視野,更不要封閉自己的內心。理智地生活,清醒地努力。無需盲目自卑,更不盲日自大。