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      黃石演講培訓中心,黃石演講培訓學校。

      日期:2019-11-29 21:21:49     瀏覽:288    來源:口才前線
      核心提示:黃石演講培訓中心,黃石演講培訓學校。《相關新聞摘要》溝通口才訓練呼吸與發聲技巧;呼吸與發聲技巧呼吸與發聲技巧氣乃聲之源,氣
      黃石演講培訓中心,黃石演講培訓學校。

                                                                              《相關新聞摘要》

      溝通口才訓練呼吸與發聲技巧;呼吸與發聲技巧呼吸與發聲技巧氣乃聲之源,氣好比水,言好比水上的浮物,水大則浮力大,因此,說話要有底氣。語音的質量,在很大程度上取決于呼吸技巧的運用。 (一)呼吸的方法1.吸氣吸氣要深,小腹收縮,整個胸部要撐開,盡量把更多的氣吸進去。例如,聞到一股香味時的吸氣法。應該注意的是吸氣時不要提肩。2.呼氣呼氣時要慢慢地進行,要讓氣慢慢地呼出。因為在演說、朗誦、論辯時,有時需要較長的氣息,只有呼氣慢而長,才能達到這個目的。呼氣時可以把兩齒基本合上,留一條小縫讓氣息慢慢地通過。3.補氣在演說高潮時,常常需要大量氣流加強語勢。剎那間口鼻同時吸入少量氣息作為補充,快且避免擦音。 (二)發聲技巧1.共鳴、擴大音量、美化音色要發出宏亮、圓潤、悅耳的聲音,發聲必須經過共鳴,共鳴分為三種:◆口腔(喉腔、咽腔)共鳴:中音共鳴區;◆鼻腔共鳴:高音共鳴區;◆胸腔共鳴:低音共鳴區。演說是以口腔共鳴為主,以胸腔共鳴為輔,略帶一點鼻腔共鳴的當眾表達活動。2.吐字歸音吐字歸音,是我國傳統說唱藝術中關于咬字方法的一個術語。它把一個音節的發音過程分成出字、立字、歸音三個階段。出字是指聲母和韻頭(介音)的發音過程,立字是指韻腹(主要元音)的發音過程,歸音是指聲帶發音的收尾(韻尾)過程。也就是說要控制發聲器官的位置和肌肉的松緊,使每個字的字頭、字腹、字尾都發得清楚完整。其要求是咬緊字頭、延長字腹、收準字尾,達到"咬字千斤重,聽者自動容"的效果。例如,"講"字,字頭是ji,字腹是a,字尾是ng。 (三)節奏節奏類型可以分為:明快型、凝重型、激昂型。演說中的抑揚頓挫、高低起伏稱為演說節奏。由于節奏的變化,所以演說具有聽覺美。構成節奏的要素有:重音、停頓、速度、抑揚、節奏變化。1.重音重音可以分為語法重音(結構重音)和強調重音(情感重音)兩種,語法重音服從于情感重音。情感重音的表達技巧多種多樣:加重音量、拖長音節、一字一頓、反轉等。加重音量就是咬得很重;拖長音節則是將話語的音節加長,例如,"啊——我就是這樣——",表示了一種無所謂的態度;一字一頓則是每一個字都停頓一下,例如,"你——能——拿——我——怎——么——樣——",這句話明顯表達出一種挑釁;反轉是由快到慢,例如,聞一多的后一次演說中曾經說過,"殺死了人,又不敢承認,還要誣蔑人,說什么‘桃色事件’,說什么**黨殺**黨,無恥啊!無恥啊!"這種反轉由快到慢,加強語氣。2.停頓停頓,既是生理需要,又是表達需求。它是為了表達某種情感,將有的字詞、語句做特別清晰充足的發音。停頓分為:語法停頓、邏輯停頓、情感停頓和回味停頓四種。演說中的停連是非常重要的。 【案例1】"叔叔吻了我媽媽也吻了我"這句話,如果使用不同的停頓方式來表達,就會產生兩種截然不同的效果,"叔叔吻了我,媽媽也吻了我"意思是叔叔和媽媽都吻了我,而"叔叔吻了我媽媽,也吻了我"則意思是叔叔吻了"媽媽和我"兩個人。 【案例2】"世上的女人沒有了男人就恐慌了"這句話,使用不同的停頓斷句會產生截然不同的兩個意思,如果停頓為"世上的女人沒有了,男人就恐慌了",意思是男人恐慌了,而如果停頓為"世上的女人沒有了男人,就恐慌了",則是表示女人恐慌了。 【案例3】李偉建的相聲中有一句話,說他路過橋下的時候,看見橋頭柱子上寫著"投案自首是犯罪",就想,這社會怎么變成這樣了?繞到橋頭后邊,寫的是"分子的出路",停頓不一樣,它的意思就完全不一樣了。 【案例4】有一次,大家在學習的時候,有人拿發言稿發言,念到一頁末尾,看到寫的是"干部要愛護士",覺得年輕的干部找一個護士也挺好的。一翻過來,結果后邊還有個"兵"字,正確的語句應該是"干部要愛護士兵"。再如"南京市長,江大橋"是說南京的市長叫江大橋,而"南京市長江大橋"則說的是橋梁。 【案例5】在公主墳一座過街天橋上有個算命的給別人算命,先把別人的情況寫出來,然后扣到地上,接著問對方弟兄幾個,對方回答后,算命的說"這個我算準了",又問對方結婚沒有,對方回答以后,他說"這個我也算準了",然后他又問對方父母是否雙全,對方回答后,他說"這個我也算準了",他翻開地上的紙片,只見上面寫著:已婚有子不能光棍,父母雙全不能一方離,桃園三結義孤獨一枝……這就是算命先生的小伎倆,通過對一句話的不同停頓,表達許多種意思。例如"已婚有子不能光棍"就可以停頓為"已婚有子,不能光棍"和"已婚,有子,不能,光棍!";而"父母雙全不能一方離"可以停頓謂"父母雙全,不能一方離"或"父母雙全不能,一方離";"桃園三結義孤獨一枝"也可以停頓謂"桃園三結義,孤獨一枝"或"桃園三結義孤獨,一枝"。

      懇請各位領導給我支持,謝謝!


      【口才前線新聞】

      朋友,當你看到我的時候,希望你換一種培訓觀念:演講口才能力不是"看"來的, 是"練"出來的。

      如果你以以往的講座式培訓"看"的觀念來對待演講口才培訓,并且期待著培訓完后,你第二天就能口若懸河、滔滔不絕,那我能遺憾地告訴你,這只是傳說。

      但如果你以"練"的觀念來對待演講口才培訓,只要你學習3天的公眾場合實戰特訓方法,并且按照訓練要求去實踐,那我能很肯定地告訴你,你完全可以把傳說改寫為傳奇! 

      他們都已行動,你還在等什么?!

      寧可做錯,不能錯過。

      這是你一生至少要參加一次的課程:口才前線《神奇魔法口才實戰特訓》。

      你是否害怕當眾講話,在臺下背熟的演講稿,一上臺大腦就一片空白,說話語無倫次,甚至張不開口?

      你遇到的瓶頸,可以打【口才前線】小編報名電話18658136212(微信同號)。讓你徹底蛻變、魔術般轉變你的人生......



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