天津河西區排名少兒英語培訓機構，本文中的少兒英語的興趣培養，少兒英語及大腦記憶，少兒英語側重聽說，學習英語的關鍵時期，如何激發*習英語，少兒英語課堂的形式，*習英語的語言闡述了天津少兒英語培訓1課程的知識點。

1.少兒英語的興趣培養

每個學校的教學風格都是不同的，而且老師的教學方式也是不同的，這個時候就可以多做對比，選擇性就比較多了，如果在不了解孩子的學習能力的情況下選擇了基礎班級，可能孩子的適應能力和學習能力不是很好的話，可有針對性地授課教師在課堂上，只能面對大多數同學的水平和進度授課，而思維較慢、接受能力較弱的同學，在這種情況下，會感覺聽起課來很吃力。可增強學生的興趣和信心學校為了學習成績往往忽略學習興趣，在教學方法上也較為死板。而培訓班可幫少兒培養學習的信心和興趣。

2.少兒英語及大腦記憶

想必大家都知道，人的大腦是有記憶功能的，尤其是經常性或者反復重復做的事情是非常有記憶的，在這里小編想說學習少兒英語也是一樣，讓小孩子從三歲或者三歲之前就開始學習和接觸英語，是對小孩的大腦記憶非常有好處的。人的大腦中有幾億個細胞，連結成龐雜的網絡，而這些腦神經細胞在三歲時發展達到*峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經細胞會因為無用而萎縮。可見，越早學習外語對孩子來說益處越大。

3.少兒英語側重聽說

家長們應該都知道，孩子的模仿能力是非常強的，家長的一舉一動他都會模仿，包括說話，說話的語氣，還有一些動作，所以很多人會說孩子隨了爸爸或者媽媽，這樣的話，其實就是孩子的一種模仿能力，這個時候就是還在學習英語的*時期，孩子會對自己反復學習的東西有很深的印象，再往后就形成對該事情的一個記憶儲存，孩子從出生后，就能夠從各種情境中不斷吸收、記憶所有聽到的聲音，看到的影像，以及觸摸到的東西，漸漸地組成有意義的概念。

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4.學習英語的關鍵時期

語言學習的關鍵時期正確定義為 3-6歲。 實踐表明，兒童需要早期的語言教育。 掌握了這一原理，可以說向孩子們教英語更有效，這也是孩子們學習英語的關鍵時間，同時也為中*生的英語打下了堅實的基礎。 這樣，英語兒童可以盡快讓他們學習外語，并不斷為他們學習英語創造環境和氛圍。

5.如何激發*習英語

不光是在學校同學之間會進行學習的比較，小孩子之間也是一樣，大家都希望能聽見老師的夸獎，就更有學習的積極性了，同學之間也可以形成良性的競爭環境，來比拼各自的英語能力，而恰恰是這種競爭，可以在*程度上激發出孩子的學習興趣，從而幫助其更為積極地進行英語學習。

6.少兒英語課堂的形式

提升孩子對英語的學習興趣。少兒英語課程有趣的表達形式與學校教育中的枯燥課堂相比，無疑對孩子更具有吸引力。而且少兒英語學習很多都是以圖文或者動畫或者動漫的形式來表達，這是非常吸引小孩子的學習的，而且還可以提高孩子學習英語的一個專注度，所以少兒英語課程的課堂相對于其他的學習是更能讓小孩提高興趣的。

7.*習英語的語言

學習英語還有一點是非常重要的，就是英語的語感，就像我們日常生活中交流一樣，也是需要表達我們的意思和情感的，那么在小孩子學習英語的時候也是一樣的，語感也是非常重要的，英語語感是人們對英語語言的感覺能力。英語的語感對英語教學和英語的運用起著重要作用，它直接影響到學生學習英語的興趣和成敗。

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