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      總算曉得北京少兒培訓機構

      日期:2022-05-07 13:16:55     瀏覽:237    來源:天才領路者
      核心提示:北京東方仁智教育培訓中心享有仰望的行業“高度”,更具有獨特的行業“視角”,持續引領行業發展,將擁有不可復制的核心競爭力!東方仁智構建科學、規范、高效、完善的課程體系,讓你的課程學習輕松自如;讓學生收獲真真正正的學習效果,實實在在的提高成績,

      北京少兒培訓機構

      北京東方仁智教育培訓中心享有仰望的行業“高度”,更具有獨特的行業“視角”,持續引領行業發展,將擁有不可復制的核心競爭力!東方仁智構建科學、規范、高效、完善的課程體系,讓你的課程學習輕松自如;讓學生收獲真真正正的學習效果,實實在在的提高成績,讓家長開開心心;讓學員學有所獲、學能所用、終生受益。 ☆心理培訓課程 課程介紹課時:12課時1、學會用開朗自信的心態來面對各種壓力; 2、學會面對競爭和挑戰,做到正能量; 3、學會主動溝通,不斷給自己積極的信念; 4、學會欣賞任何比自己出色的人。 ? ☆禮儀培訓課程 ? 課程介紹課時:12課時1、矯正體形,塑造孩子的挺拔身姿,讓男孩更陽光,女孩更優雅; 2、樹立正確價值觀,展現懂禮用禮的風范; 3、懂文明有禮貌,成為保持優良傳統的人; 4、體諒父母的辛苦,擁有一顆感恩之心。 ? ☆思維導圖課程 ?名稱 ?課程安排 ?發散思維聯想 方法:以一個詞語為出發點,讓學員盡可能發揮想象,聯想相關聯的詞語,至少三組舉例:詞語“蘋果”,規定同學在一分鐘時間內,寫出10個與“蘋果”有關的詞語,是否有關由同學自主選擇,詞語聯想自由,沒有特殊規定“鎖鏈法”詞語記憶練習 ?“地點法”學習 方法:學員數量在5個以內時,可通過實地地點初步講解,再配合圖文地點講解 若學員數量在5-10個以上時,則直接運用圖片地點講解地點回顧法 方法:帶領學員回顧圓周率學習時的記法,并講解此種記法即為“地點法”的應用. ?地點設置 由學員結合地點設置規則自主設置新地點兩組 方法:教師以“擊掌”或其他方式,有節奏的幫學員回憶地點,此處可反復多輪回幾次 目的:幫助學員建立地點概念,并且鞏固對地點的印象,以便后續記憶法教學的開展. ?實操訓練 方法:選取一組已經寫好并復習好的地點,要求學員記憶40個隨機數字,*組不統一計時,由學員自主計時,第二組統一計時,計時標準取課堂學員計時標準的平均數。 ☆講師介紹 [圖片3]王潔??仁智創始人兼講師 *認證《全腦潛能開發高級講師》;擅長縝密的邏輯思維;廣州思維導圖繪制協會總教練;擁有國際認證的社交禮儀各項專業資格證書;與“世界八大文化圣賢”演說界泰斗李燕杰教授做過專業知識的學習交流;參加研發專訓課程《*》《論語》《中庸》經典國學演講結合論》等國學課程研發且申請*知識產權專利。 教育格言:人格的修養才是自身的涵養。 [圖片4]褚楚?東方仁智專家級講師 *中級禮儀主持人;播音主持藝考培訓高級講師;青少年口才高級講師;科學發聲導師;青少年兒童劇配音高級導師;天津市文藝展演作品;從事口才教育八年,畢業于播音主持院校;與國內多家*機構合作培訓;成績優異,獲得業內好評。 ? 相關文章: 北京兒童記憶力訓練方法? 北京*生記憶力培訓學校? 北京中學生記憶力訓練班? 北京少兒培訓機構
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