參考學時

72

課

程

目

標

素質目標

1.擁有良好形體、禮儀和個人形象;

2.使學生在面試時,基本姿態標準,并養成良好的鍛煉習慣。

知識目標

1.使學生掌握航空面試的基本注意事項;

2.修飾、改善和矯正身體的不良姿態,提高對正確姿態的控制能力;

3.培養高雅的氣質和風度。

能力目標

1.具備在面試時時管理個人良好形象、體態的能力;

2.能在民航面試中準備充分。

主要內容

1.民航業的發展現狀和發展趨勢;

2.民航業人才需求情況;

3.民航業選拔人才的標準;

4.民航業就業方向與就業前景;

5.民航面試的形式;

6.民航面試的流程;

7.民航面試的特點;

8.民航面試的原則。

教學要求

1.教學中靈活運用多媒體技術、網絡技術等;注重理論與實際應用的結合。模擬實踐教學進行。

2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

參考學時

72

課

程

目

標

素質目標

培養學生具有創新精神和實踐能力;培養嚴謹的科學態度和良好的職業道德;鍛煉學生的團隊合作能力、交流及表達能力、獲取新知識、新技能的學習能力和解決實際問題的工作能力。

知識目標

掌握各類無人機的基本結構、各類無人機的裝配和調試、無人機的模擬飛行、安全綜合等知識。

能力目標

掌握獨立組裝出一架完整的無人機并正確調參,使無人機正常飛行,完成指定的任務

主要內容

多旋翼無人機的結構與飛行原理;固定翼無人機的結構與飛行原理;*機無人機的結構與飛行原理;三大類無人機的飛行控制器;無人機飛行前后的檢查

教學要求

采用實物、教具、多媒體、仿真軟件等形式輔助教學,突出感性認知,幫助學生理解。應注重實踐教學,在教學過程中,多聯系實際生產需求,加強對學生動手能力的培養。實施教師評價、學生評價、社會評價相結合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結性評價 60%的權重進行評價,堅持定性與定量相結合的方式進行評價。