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      位置:培訓資訊 > 長沙英藍中等職業學校(英藍職業學校) 【2024招生簡介】

      長沙英藍中等職業學校(英藍職業學校) 【2024招生簡介】

      日期:2022-05-31 14:03:04     瀏覽:128    來源:湖南升學直通車
      核心提示:長沙英藍中等職業學校(英藍職業學校) 【2024招生簡介】 選擇一所學校就讀,不僅需要滿足學校的招生分數要求,還需要滿足其他招生條
      長沙英藍中等職業學校(英藍職業學校) 【2022招生簡介】
      選擇一所學校就讀,不僅需要滿足學校的招生分數要求,還需要滿足其他招生條件。一般來說學校的不同專業,對于學生的要求不同。學生在選擇的時候,需要特別注意,只要自己符合條件的專業,才能在報名之后被成功錄取。所以選擇學校專業的時候,還需要注意一下,自己能夠報名的專業有哪些,避免選擇了不合適的專業
      長沙英藍中等職業學校(英藍職業學校) 【2022招生簡介】

      學校堅持"工學結合、產教融合,校企合作、互利雙贏"的辦學模式,以就業為導向,與企業開展深度合作,聯合制訂人才培養標準與方案,根據崗位要求確立課程體系,實現教學現場與工作現場相結合,學校教育與企業頂崗實習相結合,通過企業訂單培養,與企業聯合培養合格人才。開設有航空服務、軌道交通、飛機制造、汽車制造與裝配(新能源方向)、物聯網應用、新媒體大數據運營、VR技術等專業。

      學校遵循"校企深度融合,工學結合"的職業教育辦學思想,以德樹人,以技立人,培養具備工匠精神的技能人才。主動適應教育改革,以促進就業、服務社會發展為導向,不斷探索和實踐現代學徒制、定向培養、訂單培養、個性化培養、注重技能培養等多種形式的"工學六合"人才培養模式。根據這一模式,突出航空特色,調整專業布局和結構,提升專業服務能力,主動對接航空產業鏈上下延伸,深入通用航空等航空企業的技術技能人才需求和崗位要求,探索出了一條與產業緊密關聯、與企業深度融合、與生產無縫對接、與學生就業緊密結合的高素質技術技能人才培養的新路子


      招生辦;招生咨詢:199-7312-2627 微信同步 
      長沙英藍中等職業學校(英藍職業學校) 【2022招生簡介】
            學校圍繞"百年樹人,以德為本"的育人要求,采用嚴格的現代化職業教育管理體系,全方位實施素質教育和半軍事化管理,對學生的日常行為規范進行嚴格管理,糾正不良的生活和學習習慣,讓學生學會做人、學會做事,從而符合新時期社會的用人要求。學校實行全天候安保服務,學校擁有專職班主任、宿舍管理員、心理咨詢老師緊密配合學生在校的管理,為學生的生活和學習提供親情式服務。
      長沙英藍中等職業學校(英藍職業學校) 【2022招生簡介】

      就業制度不斷完善,就業環境全面優化

      以提高學生就業質量為主線,推動地方、企業、學校三級協同,強化*、行業、企業、學校四方聯動,促進學生高水平就業。學生就業品質高,創新創業氛圍濃厚,學校航天航空專業特色名片持續擦亮,為長沙地區經濟社會發展和湖南省"三高四新"戰略的實施提供高素質技能型人才。

      學校高度重視"雙創"教育,為發展學生的創業創新思想創造良好的條件,是長沙市畢業生就業工作先進單位。學校實行畢業生發展跟蹤研究制度,密切關注崗位實習學生動向,做好學生跟蹤、維權、反饋等工作。為提高就業質量和用人單位對學生學歷的需求,學校鼓勵學生提升學歷,學校大專、本科錄取率達*。近五年,學校考察市內大中型企業94家,引進企業66家,與20余家企業簽訂校企深度合作協議,共推薦1742名學生進入企業崗位實習。學校連續五年就業率、對口就業率、崗位實習率、本地崗位實習率均為*。近五年,學生參加黃炎培創新創業規劃大賽,共有73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。


      航空急救實務

      課程名稱

      航空急救實務

      開設學期

      第5學期

      參考學時

      36

      素質目標

      1.具備良好的工作態度、責任心;

      2.具有較強的團隊意識和協作能力。

      3.具有較強的學習能力、吃苦耐勞精神;

      4.具有較強的語言表達能力和協調人際關系能力;

      5.具有認識自身發展重要性以及確立自身繼續發展目標的能力。

      知識目標

      1.掌握急救醫學的基本理論和基本概念;

      2.掌握院前急救,急救問題的緊急評估與處理;

      3.熟悉各急癥的概念、病因、發病機制、分類。

      4.掌握各急癥的臨床表現,識別及處理,特別是早期識別及處理;

      5.掌握常用急救藥物。

      能力目標

      1.應用急救醫學的基本理論、基本知識對常見急癥的臨床特點作出解釋;

      2.運用急救醫學的理論與技術,初步學會對常見急癥的識別及處理,特別是早其及處理;

      3.初步學會使用常用急救藥物;

      4.學會急救常用技術。

      主要內容

      1.現場急救概論;

      2.現場急救醫學基礎;

      3.現場心肺復蘇術;

      4.外傷急救基本技術;

      5.常見其他危重急癥現場急救;

      6.常見創傷現場急救;

      7.常見中毒現場急救。

      教學要求

      1.采用組合模塊式、任務驅動式教學方法,理實一體、實地調研、情境模擬等教學手段,加強實踐教學,激發學習興趣、培養探究習慣;  

      2.采取形成性考核和終結性考核相結合的方式進行考核,其中過程考核占 40%、終結考核成績占60%。

       


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