湖南中職 長沙博雅衛生學校
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現。視覺傳達設計的過程中發現了一個現象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過可視的藝術形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現事物一定性質的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術、建筑物、各類設計產品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。 所謂"傳達",是指信息發送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環境以及人體內的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。
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不同的方式可以獲取到不同的學校信息。很多同學都會先在網上對學校進行了解,這樣也的確可以獲取到學校的相關辦學情況信息,但是對于想要報考這所學校的同學來說,還需要學校的招生信息網上關于學校招生的信息卻不一定全面,同學們可以通過撥打學校招生電話進行了解
數字媒體藝術設計(影視傳媒方向)



專業類別: 藝術設計
專業方向: 影視傳媒方向
專業院系: 裝飾藝術設計
本方向畢業生適合在電視臺、廣告傳媒公司、網絡動畫公司、出版社等單位從事媒體策劃設計、界面設計、網頁設計、網絡Flash動畫、攝影攝像、影視動畫、影視特效、音視頻剪輯等方面的工作。核心課程有:《Flash》《網頁設計》《欄目包裝》《短片制作》《3DS MAX 場景》《3DS MAX 動畫》。






*,對學生做好全面的了解。了解學生是評價的基礎,只有明確每位學生的優缺點,教師才能對學生做出準確的評價,才能夠讓自己的評價得到學生的認同,才能真正發揮評價的作用。
第二,實施多元化的評價方式。評價方式的多元化包括:小組評價、自主評價、師生評價等,這些評價方式的應用目的就是要充分發揮評價的作用,以確保學生在多元評價中更加了解自己。作為新時代下的教務管理者,做好教育教學管理工作,不僅能夠提高教師的教學質量,也有助于學生知識技能和專業技能的提高,同時,也為學生就業能力的提高作出貢獻。

工藝美術品設計



專業類別: 藝術設計
專業方向: 工藝美術品設計
專業院系: 裝飾藝術設計系
本專業畢業生適合在工藝品企業、展示展覽企業、文化公司、旅游開發企業等從事工藝品設計、旅游工藝品研發等工作。
核心課程有:《表現技法》《精雕油泥》《竹制工藝美術品設計與制作》《工藝美術品方案設計》《金屬工藝》《漆器工藝》。




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我校學生住宿條件如何?


學生住宿為8人間帶衛生間,宿舍樓道內24小時熱水,每個樓層有洗衣機,健康直飲水。,學生可自愿選擇。