對于課本上的范文和課外讀到的名篇佳作,要反復誦讀。
[圖片5] 泛讀法光靠課本上的幾十篇、幾百篇文章是遠遠不夠的,必須在課外大量閱讀名家名作。
[圖片6] 練習法語言文字是一種表情達意、交流思想的工具,而任何工具的掌握主要都得靠練。
課程內容 [圖片7] 查漏補缺 icon查漏補缺前后銜接
[圖片8] 高分沖刺 icon高分沖刺優中拔優
[圖片9] 學習方法 icon掌握良好學習方法
[圖片10] 學習習慣 icon掌握良好學習習慣
師資介紹 [圖片11]? 張老師??授課科目:*數學、*數學、*數學、*輔導 授課年限:8年 教學方法靈活多樣,條理清楚,邏輯嚴謹,注意調節課堂氣氛,與學生積極互動,充滿激情與活力,具有積極的人生態度,教書并善于育人,深受學生的喜愛。 ? [圖片12] ? 劉老師?? ? 授課科目:*輔導、*輔導、*輔導。*輔導 授課年限:3年 畢業于某*師范學校,畢業后認真學習多年走上講臺擁有豐富的教學經驗,授課時與學生互動頻繁,課堂氣氛活躍,讓學生在輕松、愉快中學習到知識,深受學生們的喜愛! ? [圖片13]? 張老師??授課科目:*數學、*數學、*沖刺班 授課年限:23年 曾任西安某名校特級教師,現任來思培優“創新大班”。擁有23年的教學經驗和15年的競賽經驗。所教授的學生在中*各大數學奧賽中均獲得過一等獎。 ?