【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
隨著我國的醫療衛生行業發展迅速,目前就讀中專的同學也越來越多,其目的就是為了學習到專業知識,給自己以后的工作打下基礎,那么大部分學生在報讀衛校之前,都很在意學校的招生要求和報名條件,因為只有知道了,自己才能判斷能不能就讀這所學校
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
適合人群
對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業后想考取公務員、事業編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業后想深造考取研究生學歷的學生。
對口升學優勢
優勢一
計劃內統招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統招專科畢業證書。
優勢二
考試科目少,考試科目:語文、數學、英語、計算機及專業課和技能考試。
優勢三
考試較容易輕理論、重專業。文化理論課由省招生辦單獨命題、專業技能考試由主考院校命題考試。
模具制造技術
培養目標:培養適應制造業新技能的意識和能力,熟悉企業生產 流程,具有安全生產意識,嚴格按照行業安全工作規程進行操作,遵守各項工藝規程,重視環境保護,并具有獨立解決非常規 問題的基本能力,能從事工業機器人設備的安裝、調試、保養、 維修、改造、管理等工作的發展型、復合型、創新型的高素質技術技能型應用人才
就業崗位:畢業后在工業機器人等單位廠商,工業機器人系統集 成商和工業機器人應用企業從事工業機器人應用系統的開發和生 產,工業機器人工作站的安裝、調試、保養、維護、維修、培訓 以及工業機器人的銷售等工作。
班規制定后,要注重落實,不能是一紙空文。必須在班級學習生活事件中運用才能發揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實,并且還起到了激勵學生,人人爭先的效果,同時也避免了學生在班級事件中利益(榮譽、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學生建立一份操行分報表,全面記錄學生在學習、常規表現和參與活動三個方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學生基礎分為100分,由專人負責(如:副班長負責課堂管理考核和手機管理考核、學習委員負責學習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學生,進行表揚并登記入光榮榜。由此,每學期的班級三好學生、*班干部等綜合性榮譽可依據操行分的分數來進行參考確定。
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
環境藝術設計
專業類別: 藝術設計
專業方向: 環境藝術設計
專業院系: 環境藝術設計系
環境藝術設計專業簡介
招生對象與學制
專業名稱:環境藝術設計
專業代碼:560105
招生對象:高中畢業生、中等職業學校畢業生或同等學歷者
學制:三年
一、專業概況
環境藝術設計專業隸屬于環境藝術設計系,開辦于2003年。本專業是*重點發展專業、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專業、湖南省高等職業院校特色專業,發展態勢較好。本專業現有在校生300余人,近3年畢業生一次性就業率達97%。約有70%的學生在湖南本省就業,約30%的學生在周邊省市地區就業,就業前景較好。
本專業及專業群擁有一只理念先進、開拓進取、勇于改革、善于創新的高水平師資隊伍。教學團隊中有教授2人,副教授8人,省級專業帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設計師1名,湖南省景觀設計師資格認證*委員會*3名。教師團隊為社會完成技術研究、技術應用、項目200多項,為企業創造經濟價值達千萬,專業技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發表學術論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業及專業群擁有33間校內實訓工作室,實訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀動畫表現機房、數字化圖文輸出中心、專業圖書資料中心、模型制作中心等實訓工作中心,并建立了省內外多個校外教學實習基地。校內實訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網絡,配備了高配電腦及投影儀。基地場地及設施設備均按照企業生產經營要求配置,具有真實的職業環境,為學生的三年的專業學習與社會服務創造了良好的條件。
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
幼兒保育
(專業代碼:770101)
培養目標:
本專業堅持立德樹人,為我校與省內*高職院校及各大幼教集團聯合共建,面向城鄉各級各類幼兒園、早教機構,具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識,并根據嬰幼兒生理、心理發展特點及保育保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒工作的各項技能,具有較高的文化素養、藝術素養和職業發展基礎的幼兒園教師及保育、保教人員。培養從事幼兒園保育、教育等工作,德智體美全面發展的高素質技能型人才。
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
1.情況介紹
預防醫學專業擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內預防專業帶頭人。同時,聘請1名中南*公共衛生*的*、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湖南省疾病控制中心,長沙市疾病控制中心培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院、疾控中心進修學習。所有專任教師均獲得醫師執業資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
隨著我國的醫療衛生行業發展迅速,目前就讀中專的同學也越來越多,其目的就是為了學習到專業知識,給自己以后的工作打下基礎,那么大部分學生在報讀衛校之前,都很在意學校的招生要求和報名條件,因為只有知道了,自己才能判斷能不能就讀這所學校
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
適合人群
對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業后想考取公務員、事業編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業后想深造考取研究生學歷的學生。
對口升學優勢
優勢一
計劃內統招參加省招辦單獨命題考試,與高考升入*考生享受同等待遇,獲得全日制統招專科畢業證書。
優勢二
考試科目少,考試科目:語文、數學、英語、計算機及專業課和技能考試。
優勢三
考試較容易輕理論、重專業。文化理論課由省招生辦單獨命題、專業技能考試由主考院校命題考試。
模具制造技術
培養目標:培養適應制造業新技能的意識和能力,熟悉企業生產 流程,具有安全生產意識,嚴格按照行業安全工作規程進行操作,遵守各項工藝規程,重視環境保護,并具有獨立解決非常規 問題的基本能力,能從事工業機器人設備的安裝、調試、保養、 維修、改造、管理等工作的發展型、復合型、創新型的高素質技術技能型應用人才
就業崗位:畢業后在工業機器人等單位廠商,工業機器人系統集 成商和工業機器人應用企業從事工業機器人應用系統的開發和生 產,工業機器人工作站的安裝、調試、保養、維護、維修、培訓 以及工業機器人的銷售等工作。
班規制定后,要注重落實,不能是一紙空文。必須在班級學習生活事件中運用才能發揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實,并且還起到了激勵學生,人人爭先的效果,同時也避免了學生在班級事件中利益(榮譽、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學生建立一份操行分報表,全面記錄學生在學習、常規表現和參與活動三個方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學生基礎分為100分,由專人負責(如:副班長負責課堂管理考核和手機管理考核、學習委員負責學習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學生,進行表揚并登記入光榮榜。由此,每學期的班級三好學生、*班干部等綜合性榮譽可依據操行分的分數來進行參考確定。
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
環境藝術設計
專業類別: 藝術設計
專業方向: 環境藝術設計
專業院系: 環境藝術設計系
環境藝術設計專業簡介
招生對象與學制
專業名稱:環境藝術設計
專業代碼:560105
招生對象:高中畢業生、中等職業學校畢業生或同等學歷者
學制:三年
一、專業概況
環境藝術設計專業隸屬于環境藝術設計系,開辦于2003年。本專業是*重點發展專業、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專業、湖南省高等職業院校特色專業,發展態勢較好。本專業現有在校生300余人,近3年畢業生一次性就業率達97%。約有70%的學生在湖南本省就業,約30%的學生在周邊省市地區就業,就業前景較好。
本專業及專業群擁有一只理念先進、開拓進取、勇于改革、善于創新的高水平師資隊伍。教學團隊中有教授2人,副教授8人,省級專業帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設計師1名,湖南省景觀設計師資格認證*委員會*3名。教師團隊為社會完成技術研究、技術應用、項目200多項,為企業創造經濟價值達千萬,專業技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發表學術論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業及專業群擁有33間校內實訓工作室,實訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀動畫表現機房、數字化圖文輸出中心、專業圖書資料中心、模型制作中心等實訓工作中心,并建立了省內外多個校外教學實習基地。校內實訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網絡,配備了高配電腦及投影儀。基地場地及設施設備均按照企業生產經營要求配置,具有真實的職業環境,為學生的三年的專業學習與社會服務創造了良好的條件。
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
幼兒保育
(專業代碼:770101)
培養目標:
本專業堅持立德樹人,為我校與省內*高職院校及各大幼教集團聯合共建,面向城鄉各級各類幼兒園、早教機構,具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識,并根據嬰幼兒生理、心理發展特點及保育保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒工作的各項技能,具有較高的文化素養、藝術素養和職業發展基礎的幼兒園教師及保育、保教人員。培養從事幼兒園保育、教育等工作,德智體美全面發展的高素質技能型人才。
【博雅衛生學校】長沙博雅衛生中等專業學校 -2022招生簡章-歡迎你來讀
1.情況介紹
預防醫學專業擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內預防專業帶頭人。同時,聘請1名中南*公共衛生*的*、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湖南省疾病控制中心,長沙市疾病控制中心培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院、疾控中心進修學習。所有專任教師均獲得醫師執業資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到*。聘請企業*、技術骨干擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
