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      華中涉外-長沙華中涉外職業高中學校 歡迎你報名

      日期:2022-05-24 16:22:55     瀏覽:124    來源:長沙中等專業學校
      核心提示:華中涉外-長沙華中涉外職業高中學校 歡迎你報名 無論學生想要就讀什么樣的學校就讀,都需要達到學校的錄取分數線,才能夠成功被學
      華中涉外-長沙華中涉外職業高中學校 歡迎你報名
      無論學生想要就讀什么樣的學校就讀,都需要達到學校的錄取分數線,才能夠成功被學校錄取。學生在*階段一定要多多努力提升自己的實力,才能有更多的就讀機會可以選擇。所以即便是在*的時候,學生也要多多提升自己的學習成績,不能因為覺得自己考不上高中就放棄學習。只有自己多多學習提升,才能有良好的就讀機會
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      就業*
      學校每年定明組織*企業的*代表來校講摩傳遞企業文化和行業要求。計學生們汲取職場經驗、形成正確的職業操守和合理的發展方向。在學生畢業季,學校會優選大量成長性好的企業來校延微人才創適機會讓學生和企業面對面交流。學校免費為學生提供優質的就業平臺,合格畢業生全部推薦就業。就業班所有專業均在入學時簽訂《就業協議》、中技畢業后2-5年可以取得成人高等專科文售,高藥就業和學歷提升兩不誤。

      室內設計技術



      專業類別: 室內設計
      專業方向: 室內設計
      專業院系: 環境藝術設計系
      室內設計技術專業介紹
      專業代碼 560104
      專業名稱 室內設計技術
      基本學制 全日制三年
      培養目標 培養具有較高的審美能力和設計、施工管理能力,掌握室內設計與工程管理的基本理論和專業知識,具備室內設計方案制作、室內裝飾工程制圖與效果圖表現、室內工程預決算以及室內施工管理能力的高技術技能型人才。
      職業能力要求
      1. 為既定對象和主題提出獨特想法并創造性解決室內裝飾設計相關問題的能力;
      2. 出眾的空間審美能力、較強的空間表現能力以及*的制圖、繪圖能力;
      3.對于室內裝飾材料、施工流程與工藝、質量與成本控制等方面較好的掌控能力。
      4. 具有愛崗敬業、艱苦奮斗、勇于創新的集體主義精神。
      5. 較強的團隊意識、互助意識以及與外界良好的溝通能力。
      就業面向 主要面向室內設計與施工管理及其相關行業,在室內設計公司、房地產開發公司、公共建設*等單位,從事室內裝飾工程繪圖與表現、方案設計、施工、估價預算及初級項目管理等工作。
      專業主要教學內容
      1.理論教學主要課程:室內設計原理、建筑裝飾識圖與AUTOCAD制圖、室內陳設設計、室內色彩與照明設計、建筑裝飾材料與施工工藝、室內設施設備、裝飾工程概預算
      2.實踐教學主要課程:手繪表現技法、電腦效果圖表現、字體與版式設計、施工工藝實踐、主題家居裝飾設計、公共空間專題設計
      *證書舉例
      室內裝飾設計員、室內裝飾設計師、高級室內裝飾設計師、計算機輔助設計員、室內設計材料員、施工員等
      對接中職專業
      室內設計專業、建筑裝飾設計專業、室內設計與裝潢專業
      接續本科專業
      室內設計專業、環境藝術設計專業




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      服裝與服飾設計(時裝設計與工藝)



      專業類別: 服裝與服飾設計(時裝設計與工藝)
      專業方向: 時裝設計與工藝方向
      專業院系: 服裝藝術設計系
      服裝與服飾設計(時裝設計與工藝方向)專業簡介
      專業名稱:服裝與服飾設計(時裝設計與工藝方向)
      學 制:三年
      學歷層次:高職專科
      培養目標:培養擁護黨的基本路線,本專業面向服裝企業,培養擁護黨的基本路線,適應生產、建設、服務、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發展的,具有服裝行業相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有較強的服裝設計、服裝企劃等能力,具有良好的職業道德、創業精神和健全的體魄,能從事服裝設計、服裝企劃等方面工作的高素質技術技能型人才。
      主干課程:設計素描、設計色彩、手繪時裝畫技法、電腦時裝畫技法、男裝產品設計、男裝制版與工藝、女裝產品設計、女裝制版與工藝、立體裁剪、服裝品牌設計與企劃、中外服裝簡史、服裝市場營銷、服裝專業英語等。
      就業方向:在服裝公司、服裝外貿公司、服飾批發企業等公司從事時裝設計師、設計師助理、陳列師、服裝產品企劃師、服裝買手等工作。




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      2、培養干部,以生管生
      班級是師生共同的家園,我們要盡情發揮每一個學生的特長,讓每一個孩子都能感受到自己的價值。
      (1) "定人定崗,定崗定人"
      在班級建設中,班干部崗位分為班委會和團支部支委會。除常規的崗位外,還需增設有特色班干部:每大組活動組組長、代理主持人、美術組組長、活動策劃師、DJ師、攝影師、攝像師、班級財產負責人、班級微信群管理員、禮儀監督員、燈具、音響電源(門窗管理員)、課代表、組長等許多個崗位,學生自主選擇適合自己的崗位,真正達到人人有事干,事事有人干。讓更多的同學在集體中找到自己的"位置",讓更多的同學有施展才華、參與管理的機會。

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      摘要:以愛心引領整個班級建設的全過程,愛每一個學生是班級建設的首要出發點,關愛每一個學生、發展每一個學生是班級建設的重要歸宿。只有讓每一個學生充分感受到班級的溫馨與老師的關愛,我們的班集體建設才更高效,更富有魅力。
      關鍵詞:愛心;平等;班級建設;班級文化;人人有事做;事事有人做
      班集體的建設,千頭萬緒 ;班主任的工作,千辛萬苦;班級的學生,千差萬別。這是當過班主任和正在當班主任的老師的共同體會。我一直在朝著一個目標努力,它就是-學生自主管理為導向,以自信、自強、自覺為主要內容,培養具有陽光心態、有愛心有理想、遵紀守法的現代文明人。以下是班級自主建設中的部分具體做法,我將從三個方面談談自己在班級管理方面的淺薄之見:班集體建設、班級活動及常規管理。


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