導讀:
學會從后退中尋找重新進步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄,后退一步應該鉚足勁,找到那些讓逆行的障礙,清除之后,奮力跨躍,前方一條更華麗的道路。告訴自己:劉翔和我很像。但惟一不像的是,他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事,而用跨騰跳躍的姿態來面對;而我呢,卻唯唯諾諾。從現在起,我要變得和劉翔一樣,沖破障礙,努力前進。
云南師大附中老協補習學校
學校于2005年10月經五華區教育局批準成立,現與云南師大附中老協補習學校聯合辦學。學校成立至今,得到上級教育主管*的大力支持的鼎力協助,我校在2001年被被評為昆明市社會力量辦學二級一等學校,并多次被評為市、區先進單位;2006年被評為"昆明市五華區民辦非企業單位自律與誠信建設活動先進單位";2010年我校成功當選為"昆明市民辦教育協會屆會員單位";2014年我校被評為"昆明市民辦教育行業自律合格單位";2015年我校成功當選為"昆明市民辦教育協會第二屆常務理事單位"。
2015年云南師大附中老協補習學校成功當選為"昆明市民辦教育協會第二屆常務理事單位"。
學校榮譽
學校于2005年10月經五華區教育局批準成立,現與云南師大附中老協補習學校聯合辦學。
學校成立至今,得到上級教育主管*的大力支持的鼎力協助,我校在2001年被被評為昆明市社會力量 辦學二級一等學校,并多次被評為市、區先進單位;
2006年被評為"昆明市五華區民辦非企業單位自律與誠信建設活動先進單位";
2010年云南師大附中老協補習學校成功當選為"昆明市民辦教育協會屆會員單位";
2014年云南師大附中老協補習學校被評為"昆明市民辦教育行業自律合格單位";
校園的管理
1.全寄宿制、全封閉式、半軍事化管理加長有效學習時間,為高考得時間。遠離網吧、游戲室等娛樂場所,為高考得安全。
2.質量、全過程、全員參加、綜合運用各種有效的現代管理方法。學校以質量為中心,以全員參與為基礎,目的在于通過讓學生、家長滿意和學校所有工作人員及社會受益而達到持續辦學的管理途徑。
3.精細化管理校園安檢,禁帶手機、游戲機等電子產品。
學校掛鉤處室,處事和年紀組長掛鉤到每個教師,教師掛鉤到每個學生的縱向管理模式。
師資力量
優質的師資是高考成功的元素,為學生擁有優的教師資源,以云南師大附中級完中的退休教師或*帶頭人為骨干組成的教師團隊。
學校地址
昆明市五華區園西路85號云南師大附中老協學校全日制校區(云南東二院旁)
嚴格管理
實行全日制,全寄宿,全封閉管理。封閉式校區,非放假時間,學生不得隨意出校門,學生安全。寄宿制管理,避免浪費時間,讓學生把-多精力放在學習上,同時培養學生獨立生活的能力。
