湖南中創智能科技技工學校【中創智能學?!?-網站首頁
選擇專業時,很多學生都非??鄲馈2恢涝撨x什么,也不知道這個專業適合不,甚至不知道錄取分數線。由此,老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準
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第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學,有的來自于工廠,有的來自于學校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質量非常重要。第六,要作出制度安排。這個制度安排就是我們要修訂職業教育法,目的是要引導整個社會轉變觀念,對職業教育高看一眼,厚愛一分,把職業教育看成孩子人生發展的一個非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現在職業教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業學校就學的,他想上普通學??梢赞D過去,二者可以在一定的節點上實現轉換,搭起一座"立交橋"。同時改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業學校再錄取,好像職業學校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
招生咨詢; 19973122627 微信
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怎樣選擇適合孩子的職業學校呢? 選擇職業學校需要從專業、就業、師資、口碑、課程、管理等多個方面進行考察,既要考慮所學專業未來的就業前景,也要考慮學校是否有良好的學習氛圍,更重要的是學校對孩子的管理是否到位。整體來說就是以下三點:1孩子在學校能否學到東西?主要是看學校的學習氛圍、師資力量、課程體系、教學模式等。 2孩子畢業后能否找到好工作?主要是看孩子選擇的專業是否有良好的發展前景以及學校是否有完善的就業服務。 3孩子能否在學校學會為人處世的道理?主要是看學校的管理是否到位以及是否重視孩子的素質教育。 家長可以通過網上查找、咨詢的方式對相關職業學校有一個基本的了解,當然如果能去學校實地考察效果會更好。
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護理系擁有省內外實習基地80多家,與中南*湘雅二醫院、湖南省人民醫院、湖南省腫瘤醫院、湖南省兒童醫院合作開辦重癥監護、呼吸師、傷口造瘺等專科護理班,定向輸送專門人才;相繼與美國蒙哥馬利奧本*簽訂國際合作協議;與日本株式會社木蘭國際交流機構簽訂*護士赴日本留學與就業項目合作協議,目前已有73名學生順利去日本繼續深造并就業。
經過多年的建設,護理系辦學特色鮮明,辦學質量不斷提升,護理專業被評為株洲市特色專業及*財政支持建設項目,并成功通過*驗收。護理系為社會培養了大批品學兼優的高素質技能型護理、助產人才,得到社會和用人單位一致好評,歷年畢業生護士資格考試通過率高達97%,就業率高達95%。被社會各界譽為"*美護士"的何遙是我校護理專業畢業生中的杰出代表
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預防醫學為我院的新設專業,2020年初獲*衛建委和教育部批準為*控制的高等職業教育(專科)專業,2020年秋季在*進行招生,我院"基層醫療服務專業群"立項為湖南省高等職業教育*特色專業群,預防醫學專業為該專業群專業。本專業以當前我國基層公共衛生服務發展和健康產業發展對人才的需求為導向,旨在培養能從事疾病預防控制、鄉鎮及社區衛生服務和健康服務行業工作的高素質、實用型預防醫學專門人,強化了基層醫療衛生和公共衛生人才隊伍,是維護公共衛生各項工作全面、協調、可持續發展的重要*。
一、專業前景
1.專業前景
醫藥衛生人才隊伍建設重點。我國健康事業正從疾病治療轉變為健康促進,公共衛生職能范圍也正不斷擴大,但目前*基層衛生單位公共衛生人才供不應求"健康*2030"的建設迫切需要開辦??茖哟晤A防醫學專業??傮w來看,*公共衛生人才數量配置不足、人員素質有待提高。我國疾控人員數、每萬人疾控人員數等均處于持續下滑狀態。目前,我國國內疾控人員不到19萬人,比非典時期下降2萬多人,跌幅超過10%,從國際比較看,我國每萬人疾控中心人數僅為1.35人,低于*編委規定的1.75人核定值,更遠低于美國的9.3人和俄羅斯的13.8人。據估算,按3-6人/萬人作為基層疾病預防控制人力配置標準,*基層需要42-84萬從事預防醫學相關工作。
選擇專業時,很多學生都非??鄲馈2恢涝撨x什么,也不知道這個專業適合不,甚至不知道錄取分數線。由此,老師為大家整理了的相關內容,后期若有變化,一切以官方發布為準
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第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學,有的來自于工廠,有的來自于學校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質量非常重要。第六,要作出制度安排。這個制度安排就是我們要修訂職業教育法,目的是要引導整個社會轉變觀念,對職業教育高看一眼,厚愛一分,把職業教育看成孩子人生發展的一個非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現在職業教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業學校就學的,他想上普通學??梢赞D過去,二者可以在一定的節點上實現轉換,搭起一座"立交橋"。同時改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業學校再錄取,好像職業學校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
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怎樣選擇適合孩子的職業學校呢? 選擇職業學校需要從專業、就業、師資、口碑、課程、管理等多個方面進行考察,既要考慮所學專業未來的就業前景,也要考慮學校是否有良好的學習氛圍,更重要的是學校對孩子的管理是否到位。整體來說就是以下三點:1孩子在學校能否學到東西?主要是看學校的學習氛圍、師資力量、課程體系、教學模式等。 2孩子畢業后能否找到好工作?主要是看孩子選擇的專業是否有良好的發展前景以及學校是否有完善的就業服務。 3孩子能否在學校學會為人處世的道理?主要是看學校的管理是否到位以及是否重視孩子的素質教育。 家長可以通過網上查找、咨詢的方式對相關職業學校有一個基本的了解,當然如果能去學校實地考察效果會更好。
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護理系擁有省內外實習基地80多家,與中南*湘雅二醫院、湖南省人民醫院、湖南省腫瘤醫院、湖南省兒童醫院合作開辦重癥監護、呼吸師、傷口造瘺等專科護理班,定向輸送專門人才;相繼與美國蒙哥馬利奧本*簽訂國際合作協議;與日本株式會社木蘭國際交流機構簽訂*護士赴日本留學與就業項目合作協議,目前已有73名學生順利去日本繼續深造并就業。
經過多年的建設,護理系辦學特色鮮明,辦學質量不斷提升,護理專業被評為株洲市特色專業及*財政支持建設項目,并成功通過*驗收。護理系為社會培養了大批品學兼優的高素質技能型護理、助產人才,得到社會和用人單位一致好評,歷年畢業生護士資格考試通過率高達97%,就業率高達95%。被社會各界譽為"*美護士"的何遙是我校護理專業畢業生中的杰出代表
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1.落實"以生為本"的教學理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導者、指導者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實"以生為本"這一思想理念的*。教師做好課堂地位的轉變也就成為了應試教育思想向素質教育思想轉變的基礎。
2.轉變重知識教授輕能力培養的思想。對于很多老師來說,他們認為學校的工作就是教學生知識,至于能力的鍛煉可以在學生進入到社會后慢慢地形成??蛇@一思想忽略了我校學生的特點,作為職業性學校,我們除了教授理論知識之外,還要鍛煉學生的知識應用能力和社會實踐能力,這樣才能逐漸提升學生的競爭力,才能使學生能夠更快速的融入社會。
預防醫學為我院的新設專業,2020年初獲*衛建委和教育部批準為*控制的高等職業教育(專科)專業,2020年秋季在*進行招生,我院"基層醫療服務專業群"立項為湖南省高等職業教育*特色專業群,預防醫學專業為該專業群專業。本專業以當前我國基層公共衛生服務發展和健康產業發展對人才的需求為導向,旨在培養能從事疾病預防控制、鄉鎮及社區衛生服務和健康服務行業工作的高素質、實用型預防醫學專門人,強化了基層醫療衛生和公共衛生人才隊伍,是維護公共衛生各項工作全面、協調、可持續發展的重要*。
一、專業前景
1.專業前景
醫藥衛生人才隊伍建設重點。我國健康事業正從疾病治療轉變為健康促進,公共衛生職能范圍也正不斷擴大,但目前*基層衛生單位公共衛生人才供不應求"健康*2030"的建設迫切需要開辦??茖哟晤A防醫學專業??傮w來看,*公共衛生人才數量配置不足、人員素質有待提高。我國疾控人員數、每萬人疾控人員數等均處于持續下滑狀態。目前,我國國內疾控人員不到19萬人,比非典時期下降2萬多人,跌幅超過10%,從國際比較看,我國每萬人疾控中心人數僅為1.35人,低于*編委規定的1.75人核定值,更遠低于美國的9.3人和俄羅斯的13.8人。據估算,按3-6人/萬人作為基層疾病預防控制人力配置標準,*基層需要42-84萬從事預防醫學相關工作。