婁底湘中領航衛生學校 2022專業報名入口
有的學校所有專業的招生計劃是一樣的,這也是為了方便管理,但是有的學校不同專業的招生計劃是不一樣的,這是因為不同專業的熱度是不一樣的,學校也會根據各專業的熱度來進行安排,對于一些熱度較低的專業,招生人數也會較少
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醫藥衛生類專業是屬于*控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。 學校讓學生就業不愁,升學有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設立在學校的*醫科*(網絡教育)長沙學習中心還專門為就業學生提供在職繼續深造提高學歷的機會,讓他們在就業的同時獲得*承認學歷的*醫科*畢業證書。
招生咨詢; 19973122627 微信
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康復治療技術專業是我院的重點發展專業,自1958年建校以來已有10多年的辦學歷史。我院技術專業為長沙市教育局重點項目-對接地方產業-校企合作示范基地,并與湘雅二醫院一起成立了"李彥技能*工作室"。
一、專業前景
1.專業前景
《健康*2030規劃綱要》指出:要以普及健康生活、優化健康服務、完善健康*、建設健康環境、發展健康產業為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年*衛生與健康大會上提出:要把人民健康放在優先發展的戰略地位。技術是一門促進病、傷患者和殘疾人身心功能康復的新的醫學技術專業,其服務對象主要是因疾病和損傷而導致的各種功能障礙患者。本專業主要培養德、智、體全面發展,掌握康復醫學和學理論與技術、具有較強實踐操作能力的高素質技能型技術人才。近年來,隨著現代醫學水平不斷提高,人口平均壽命延長,老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動作業、交通意外事故以及自然災害等意外傷害發生率的增高,造成了龐大的有康復需求的人群,社會對康復醫療的需求急劇增加,師已經成為21世紀*熱門的職業。本專業就業前景非常樂觀,畢業生供不應求,近5年畢業生就業率*。學校與湘南*建立了合作關系,學生畢業時可通過參加專升本考試進入湘南*讀本科,繼續提高學歷。本專業與香港、日本等有聯系,學生也可選擇出國繼續深造
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一、中職教師教育科研現狀
縱觀我校及其他中職學校,可以說教育科研水平參差不齊,不盡如人意。主要表現在:
1.教師思想認識不到位,科研意識有待加強
當前中職學校的教師構成主要有兩部分,一是近幾年各*畢業的年輕教師,二是有多年教學經驗豐富的老教師。年輕教師雖然精力充沛,但是缺少教育教學經驗,對教育科研也知之甚少,因此科研能力相對欠缺。老教師有著豐富的教學經驗,但是對如何開展教育科研工作等問題,還是有些不了解。另外由于老教師一般都有較高的職稱,對教育科研的熱情有所下降,不愿開展教育科研工作。雖然各中職學校也在要求每位教師都撰寫科研論文,積極鼓勵教師參與課題研究,但是效果不佳。大部分教師都認為,教師的本質工作教書育人,而不是所謂的科研工作。
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培養目標: 培養從事跨境電商采購、國內外店鋪運營、文 案策劃、物流通關、客戶管理、網絡營銷和海外代購等工 作的復合型跨境電商專業人才。
技能考證: 助理電子商務師證、助理物流師證等。
就業方向: 阿里巴巴、亞馬遜等跨境電商企業,*跨境 電商產業園從事跨境電商采購、國內外店鋪運營、文案策 劃、物流通關、客戶管理、網絡營銷和海外代購等。
招生人數: 100 學制: 3 年
有的學校所有專業的招生計劃是一樣的,這也是為了方便管理,但是有的學校不同專業的招生計劃是不一樣的,這是因為不同專業的熱度是不一樣的,學校也會根據各專業的熱度來進行安排,對于一些熱度較低的專業,招生人數也會較少
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醫藥衛生類專業是屬于*控制專業,行業也有嚴格的準入制度,必須持有相關的執(職)業資格證書方可上崗,而取得醫藥衛生行業的從業資格證書的前提是必須是相關專業畢業,所以有行業就業上的優勢。 學校讓學生就業不愁,升學有望,不但提供報考普通高校的對接通道,設立在學校的*醫科*(網絡教育)長沙學習中心還專門為就業學生提供在職繼續深造提高學歷的機會,讓他們在就業的同時獲得*承認學歷的*醫科*畢業證書。
招生咨詢; 19973122627 微信
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康復治療技術專業是我院的重點發展專業,自1958年建校以來已有10多年的辦學歷史。我院技術專業為長沙市教育局重點項目-對接地方產業-校企合作示范基地,并與湘雅二醫院一起成立了"李彥技能*工作室"。
一、專業前景
1.專業前景
《健康*2030規劃綱要》指出:要以普及健康生活、優化健康服務、完善健康*、建設健康環境、發展健康產業為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年*衛生與健康大會上提出:要把人民健康放在優先發展的戰略地位。技術是一門促進病、傷患者和殘疾人身心功能康復的新的醫學技術專業,其服務對象主要是因疾病和損傷而導致的各種功能障礙患者。本專業主要培養德、智、體全面發展,掌握康復醫學和學理論與技術、具有較強實踐操作能力的高素質技能型技術人才。近年來,隨著現代醫學水平不斷提高,人口平均壽命延長,老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動作業、交通意外事故以及自然災害等意外傷害發生率的增高,造成了龐大的有康復需求的人群,社會對康復醫療的需求急劇增加,師已經成為21世紀*熱門的職業。本專業就業前景非常樂觀,畢業生供不應求,近5年畢業生就業率*。學校與湘南*建立了合作關系,學生畢業時可通過參加專升本考試進入湘南*讀本科,繼續提高學歷。本專業與香港、日本等有聯系,學生也可選擇出國繼續深造
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一、中職教師教育科研現狀
縱觀我校及其他中職學校,可以說教育科研水平參差不齊,不盡如人意。主要表現在:
1.教師思想認識不到位,科研意識有待加強
當前中職學校的教師構成主要有兩部分,一是近幾年各*畢業的年輕教師,二是有多年教學經驗豐富的老教師。年輕教師雖然精力充沛,但是缺少教育教學經驗,對教育科研也知之甚少,因此科研能力相對欠缺。老教師有著豐富的教學經驗,但是對如何開展教育科研工作等問題,還是有些不了解。另外由于老教師一般都有較高的職稱,對教育科研的熱情有所下降,不愿開展教育科研工作。雖然各中職學校也在要求每位教師都撰寫科研論文,積極鼓勵教師參與課題研究,但是效果不佳。大部分教師都認為,教師的本質工作教書育人,而不是所謂的科研工作。
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培養目標: 培養從事跨境電商采購、國內外店鋪運營、文 案策劃、物流通關、客戶管理、網絡營銷和海外代購等工 作的復合型跨境電商專業人才。
技能考證: 助理電子商務師證、助理物流師證等。
就業方向: 阿里巴巴、亞馬遜等跨境電商企業,*跨境 電商產業園從事跨境電商采購、國內外店鋪運營、文案策 劃、物流通關、客戶管理、網絡營銷和海外代購等。
招生人數: 100 學制: 3 年
