相比讀完三年高中再讀三年大專的傳統求學模式,讀五年制大專顯然減少了一年的教育經費(學費、學雜費、生活費)投入,孩子也可以早一點專業知識,提早一年參加工作,減輕家庭經濟負擔。

事實上不是每個孩子都適合讀高中,有這樣一部分孩子,厭倦長時間文化知識,覺得枯燥乏味,而對自己感興趣的專業技能知識卻比較有興趣。若他(她)沒有考本科院校的志向,那么讀五年制大專也是一個不錯的選擇。如果強行讓他(她)去承受高中三年的高壓生活,而成績又無法提升,就會產生挫敗感,可能會導致厭學、叛逆、甚至輟學。 

--普希金當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著,--朗費羅先相信你自己,然后別人才會相信你,--屠格涅夫不要慨嘆生活底痛苦,---慨嘆是弱者,--高爾基宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口,--羅曼.羅蘭我們不會改正的缺點是軟弱。

五年制大專,也稱為五年高職或五年一貫制大專,是高等職業技術*的一種招生模式,學制五年,是*畢業生上*(大專)的快捷徑、是我國高等教育重要組成部分。旨在培養出一批具有*知識,又有一定專業技術和技能的高級技術人員,其知識的講授是以夠用為度、實用為本。在我國高等教育中,大專就業率遠遠高于本科就業率。五年畢業后,取得教育部監制、承認、普通高等學校統招的*?？莆膽{。畢業后學校一般推薦就業,俗稱包分配制度。