許多父母花費大量金錢和精力，只是想盡早培養(yǎng)孩子的英語能力。但是經(jīng)過一段時間的課后輔導(dǎo)，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子們什么都沒學(xué)到，是什么原因呢？幼兒的應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？下面小編為大家?guī)砹巳绾斡行У亟逃變河⒄Z，供大家參考。

1. 創(chuàng)造一個真實的外語環(huán)境 ?

語言學(xué)習(xí)最需要的是語言環(huán)境。如果孩子們能定期地沉浸在真實的英語語言環(huán)境中，他們自然就能通過觀察和模仿來學(xué)習(xí)英語的發(fā)音和表達。 ?

大量的英語是*步，要通過反復(fù)的聽、說、模仿和逐步掌握語言。 ?

因此，語言環(huán)境對孩子來說是非常重要。我們應(yīng)該尋找一個外語外教為孩子進行教學(xué)，為孩子們創(chuàng)造一個真實純凈的語言環(huán)境。 ?

母語英語教師的發(fā)音標準口音純正，孩子在跟隨外教進行互動學(xué)習(xí)的過程中，在模仿下逐步學(xué)習(xí)標準發(fā)音，掌握聽說能力。 ?

2. 拒絕死記硬背 ?

幼兒思想成熟度和自控能力較弱，難以接受死記硬背的學(xué)習(xí)模式。然而，在傳統(tǒng)的英語課堂上，死記硬背是一種常見的教學(xué)方法，這導(dǎo)致許多孩子要么在很小的時候就厭倦了學(xué)習(xí)英語，要么就背了忘忘了背，沒有顯著的學(xué)習(xí)效果。 ?

所以可理解的英語輸入是非常重要的，即所謂的趣味教學(xué)，包括情景設(shè)置、肢體語言、動畫等形式。使幼兒在理解內(nèi)容的前提下輸入英語信號。 ?

然后還有大量的輸出練習(xí)，當孩子存儲了足夠的英語知識時，一定要有人能讓他輸出，否則他只會學(xué)習(xí)“啞巴英語”。 ?

此外，父母可以播放更多的英文歌曲、英文動畫或提供英文圖畫書給孩子，這可以進一步鞏固和加強他們的語感和詞匯量，*限度地提高他們的英語能力。 ?