傳統的教學方法是讓學生背誦大量的章節和結構，但實踐證明，很多人不喜歡背誦。今天小編主要給大家分享*英語口語技巧，希望對你們有幫助! ?

模仿 ?

提高英語口語的*步是模仿磁帶或廣播，模仿母語人的發音和語調。磁帶主要是指英美版本的原版磁帶，如《新概念英語》。 ?

模仿，首先逐詞逐句模仿，嚴格觀察磁帶中的語音、語調，不要按照自己平時的閱讀或說話習慣來轉換磁帶中的語音、語調。初學者傾向于認為原始磁帶有奇怪的曲調，不習慣模仿。其實，只要持之以恒，一詞一字來練習，最終會模仿的很好。 ?

大聲朗讀 ?

提高英語口語的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說是第二模仿，所以它也需要一個完美的發音。閱讀時應有意識地以磁帶發音，語調的方式來閱讀，千萬不要回到原來的語調。 ?

所以堅持下去，就會形成比較固定的英語口音，又帶有洋味和屬于自己的。當你大聲朗讀時，你可以錄下自己的聲音，仔細聽，這樣你就會發現差距，發現你的弱點。 ?

模仿和朗讀是練習口語的*步。一個連朗讀都結結巴巴的人，他的英語口語也肯定不好。有很多材料可以大聲朗讀，包括各種口語材料，聽力材料，精讀教材，甚至一些泛讀教材。 ?

有磁帶模仿，然后大聲朗讀;那些沒有磁帶的學生也可以在老師的指導下有意識地朗讀英美音。只要你能繼續模仿磁帶或其他視聽材料，并有效地閱讀，大量詞匯的表達方法自然就會朗朗上口，發音、語調也會更好。 ?

復述 ?

提高英語口語的第三步是復述一些文章。復述是模仿、閱讀、聽或讀一篇文章的行為。復述是一個創造性的過程，它比背誦更難。對于英語口語水平較好的學生，可以用自己的語言復述自己讀過、聽過的材料，或者完全擺脫原文，重新組織和創造這些內容。 ?

對程度較低的人，首先只能復述原文的中心思想，一、兩句即可。然后，從最少到最多，從短到長。也可以先用原文的句型，慢慢用自己的話來表達。隨著時間的推移，流利的英語口語自然會提高。 ?

在復述的過程中，可能會出現一些不好的詞匯和表達。在這種情況下，一種是查看原始表達式并記住將其記錄下來;第二是找替代詞，如果不能替代，馬上把它放下，去查字典，問問老師，等等。不需要交談，復述是提高英語口語最有效的方法之一。 ?

背誦 ?

練習口語時，有些東西是不由自主地背誦出來的。傳統的教學方法是讓學生背誦大量的章節和結構，但實踐證明，很多人不喜歡背誦，所以我們不妨把這種方法分為兩個方面:朗讀和復述。 ?

首先閱讀原文，然后按照復述的步驟，多讀幾遍，并且大量的復述，也能背誦，其實際意義大于單調的背誦。但是背誦一些著名的作品也是必要的。 ?

基礎差的人必須背誦一些常用的句型和表達。對于這些人，你可以拿一個句型，一個用法作為例子，多說幾句話，從淺到深，直到你能用更流利的英語表達你的思想。模仿，背誦，復述的關鍵是要大聲。 ?