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1.少兒編程學的都是什么

當然還可以每節課都記錄學生學了哪些東西。我們會每節課給家長發孩子這節課學到了什么，這是非常好的反饋。至于我自己當教師來說，我準備給每個孩子建立一個小檔案，記錄他每節課的表現。還記錄他的哪個知識點是弱項，哪個是強項。之后的教學過程中就可以針對性地訓練他的弱項，也可以在關鍵時候給他做他的強項來提高孩子的自信心和成就感

2.少兒編程培訓是怎么教學的

像一般的少兒編程培訓學校都專注于少兒編程培訓的，學校開設課程都是比較齊全，像青少年，兒童不同年齡段學生所學習需求，學校通過編程來學習體驗式的教學方案，搭積木一樣的方式學習編程。游戲化的教育，都是針對孩子的興趣愛好的方式，同時也培養孩子的洞察力，以孩子為教育中心。

3.孩子有必要學習少兒編程嗎

在這里我要說的是根據孩子的興趣愛好，孩子興趣不大，就是學了老師講的什么完全聽不進去的，老師教著也困難。像孩子有興趣，老師講的什么都能夠理解，這樣老師在教的過程中也容易，老師也比較喜歡這類的學生，當讓老師肯定會盡力教授每一位學生。

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4.小孩怎樣學少兒編程

學少兒編程像兒童還不具備完善的思維認知能力，像編程這塊可能對他們太難了。在這個時候我們應該以思維啟蒙為主，可以帶孩子玩一些編程思維的游戲，讓孩子觀察游戲中的運動路線，同時做家長的也可以幫助他們深層次的解答。適當地玩些游戲可以激發他們的求知欲和創造力，也開啟了他們對事情的客觀理解。

5.將來就是智能時代

將來就是智能時代，未來人類能與機器抗衡的能力，想象力和創造力一定算一個，學習少兒編程也可以提高孩子的一些能力，就好像作文寫得很好，不一定會是作假，學習鋼琴也不是為了成為鋼琴家。從一方面來說，提升孩子的邏輯思維能力，解決問題的能力，學編程同樣也可以讓孩子在學習英語和數學方面更輕松

6.編程有助于降低沉迷于游戲

編程有助于降低孩子沉迷于游戲，這個是真的，之前我孩子老沉迷平板的游戲，上了幾節編程之后，開始覺得那些游戲沒啥意義了，他自己也去嘗試編游戲，注意力得到了轉移。題主是不是想讓孩子學編程啊？我家孩子就是上網課的，感覺還不錯

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