高中英語整體比*難一些,有些高中生可能一時難以掌握英語學習方法,所以英語成績上不去。下面小編給大家分享了高中孩子如何學好英語,一起來看看吧。 ?
高中孩子如何學好英語 ?
積極參與課堂活動 ?
現在使用的高中英語教材是新教材,課文短小口語化,主題貼近現實生活,課文中設計了內容豐富并與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。 ?
新教材重點強調學生動口動手,而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮,積極參與對話、討論、發言,要敢于開口,不怕出錯,珍惜課堂上的每一分鐘,不放棄每一次用英語交流的機會,不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的*,只有大膽實踐,才能提高交流能力。 ?
我們要在聽力、口語、閱讀、寫作四項技能上全面發展,聽說領先。高*在頭2個月我們主要以訓練聽與說的能力為主,以后逐步加大閱讀和書面表達訓練。 ?
對詞匯的掌握 ?
要有一個帳本,哪天學會了哪幾個單詞,哪幾個句型一定記錄在案。為了把單詞、句型真正學到手,第二天一定要復習*天的,第三天一定要復習第二天和*天的內容。所選擇的課本可以是一套或兩套,千萬別太多。實際學英語的書沒有什么好壞之分,只要你能按照一套或兩套一直學下去,就一定能學好。比如說“make” “do” “if”等等。難的單詞雖然貌似龐大,但用法相對來說卻較容易掌握,只是如果你想正確拼寫,一個字母不錯,則需要下點功夫。 ?
熟練地掌握語法 ?
順利通過托福考試語法結構題。高中英語首要是要跟緊老師,完成學校的作業。比如,背誦并默寫課文,這樣單詞和基本句型就都掌握了。要想自己加點砝碼,就買本比較通用的全面的分類習題,認認真真背里面的知識要點,做習題,做一兩本也夠了。但*提前了解清楚自己所在地區的高考題型和要求。高中英語可能相對而言對口語要求沒有那么嚴格,但是口語也很重要,高考有些專業需要口語考試成績的,而且以后用英語最多的就是口語。 ?
重視朗讀 ?
學英語記單詞很重要,但機械記憶的單詞量再大,也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句,句不離文。請記住:句子比單詞重要,記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣,因為句子中既包含了發音規則,又有語法內容,還有詞的具體用法。 ?
學過的課文要高聲朗讀,精彩段落和文章要讀透背熟,做過的完形、閱讀、單項選擇題、聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的辦法。學英語語感很重要,而朗讀、背誦,多聽多說有助于培養語感。通過大量的朗讀背誦,我們的語感形成了,這時候我們的語音語調就更標準,常用句子就能脫口而出,說英語就更自信;在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺,體會到英語文字的美。 ?
勤練習 ?
雖然“題海”戰術不足取,但適當做一些練習,尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的,比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型,平時就應多做一些。每次做完后,認認真真地重新對照答案細細摳一遍,體會這些正確選項究竟合理在什么地方,出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中,英語水平及應試能力才會不斷提高。 ?
高中孩子學英語竅門 ?
1.發自內心愛上它 ?
只要我們對英語有濃厚的興趣,就等于成功了一半。如何讓自己愛上學英語呢?這里大家記住兩點: ?
首先,我們可以把要求稍微降低一點,放慢一點學習進度,知識的鞏固頻繁一點,這樣我們獲得的知識就會多一點,興趣也會更濃一點。 ?
其次,作為學生,我們要明白一點,每一個學習成功的學生都很努力,想走捷徑,是不可能學好英語的。要積累,不要急于成功。否則就可能會造成消化不良,或者給自己很大壓力,進而對自己失去信心,失去學英語的興趣。這樣一來適得其反。 ?
2.單詞是基礎 ?
詞匯的積累是提高英語成績的基礎,提到背單詞很多同學都很反感。 ?
同學們不妨嘗試這樣做: ?
把高一到高的三所有的單詞打印下來,每天記50個單詞,可以先遮蓋英語,我們根據漢語讀出英語;然后再遮蓋中文,我們根據英語明確漢語意思,再把不知道單詞就記錄在自己的單詞本上;第二天在我們開始記下一組的50個單詞之前,先把把前一天沒有掌握的單詞繼續看,因為有些單詞在閱讀中會看到,這些詞只要知道意思就可以,但有些需要在寫作中使用,必須熟記。 ?
3.背課文 ?
背課文對培養語感、增加詞匯量、了解語法結構都是非常有作用的。我們除了背誦教材里的文章,還可以背新概念的文章。大家一定要理解,英語老師讓我們背課文是非常有道理的,同學們一定要用心去背,收獲都是我們自己的。 ?
4.聽力能力的提高 ?
聽說讀寫,其實聽力真的是英語學習中最重要的組成部分。不少高一新生、特別是來自農村的一部分學生,由于受各種因素的影響,導致英語聽說能力相對比較薄弱。在升入高中以后,聽不懂錄音材料,發音不準,說不出完整英語句子或者辭不達意,因此,想要在聽力方面有所突破,還是要對自己狠一點。 ?
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高中孩子學英語注意事項 ?
一.知識生活脫節 ?
這是國內中學孩子學習英語的通病。平日里迫于各種考試的壓力,我們總是埋頭于書本知識的學習,忽略了英語它僅僅是一門單純的語言,交流的工具。而作為一門語言,真正衡量是否掌握它的標準是能否在聽說讀寫譯這五個能力上取得均衡發展。盡管考試壓力山大,也希望大家能夠保持住對語言的最本質的認知,當我們有了一個正確的認知與思考,那么在英語學習上取得優秀的成績是輕而易舉的事情。 ?
二.背單詞只背意思 ?
遇到的很多孩子在做完形閱讀的時候會出現這樣的問題,一個句子中所有的單詞都認識,單拎每一個出來都可以說出漢語的意思,但面對一句話的時候,就不知所以然了。跟漢語一樣,英文單詞會有一個原始的詞義,而這個原始的詞義會延伸出不同的意象出來。所有的詞義都會統一在這一個意象之中,我們要學會恰當的聯想,拓展思維。這樣完型閱讀讀起來就會輕松許多。 ?
三.看的參考書越多越好 ?
現在市面上充斥著各種各樣的參考書,名字取得也會很花哨,給了我們無限的憧憬。于是乎便全都取到家中來看,但實際上你會發現書中的內容是大同小異的,無外乎變了一種說法。所以參考書不在多,在于精。選一兩本適合自己的,仔細鉆研即可。 ?
四.題目只對答案不求詳解 ?
好多時候我們往往在做完題目之后一瞄答案,兩下三下劃了劃,就表示已經完成任務了。實際上這樣不僅僅無所收獲還浪費了時間和精力,還不如留下時間去看看美劇,讀讀英文小說,體會英文之美。任何事物之后總會有*問,所以靜下心來,細心體會,學會總結與積累。事半功倍! ?
五.學習可以速成 ?
在大大小小的考試的壓力下,大家心情越來越著急,想著能不能有一劑神湯喝下去就可以解決所有的煩惱。然而語言的積累需要的恰恰是細水長流的過程,能夠短期制勝的僅僅是技巧方法,而技巧方法的熟練應用建立在穩固的基礎之上。所以在我們還不具備良好的基礎前,戒驕戒躁,日積月累,堅持下去總會有意想不到的收獲! ?