成都愷酷少兒街舞

1、近年來街舞作為一匹黑馬闖入我們的視線,因為街舞受眾較為廣泛,尤其是一些年輕人,能夠滿足年輕人自由自在,追求個性的需求,當(dāng)充滿激情的音樂與形體藝術(shù)融合在一起,原來街舞是如此有魅力。正是因為如此,越來越多的人加入了街舞學(xué)習(xí)大軍。成都愷酷街舞就是這樣一家專注于街舞培訓(xùn)事業(yè)的機(jī)構(gòu)!

2、愷酷街舞全體教職員工堅持"用心教跳舞、用愛做教育"的價值理念,以專業(yè)的教學(xué)能力和高水平的舞蹈技術(shù)技巧,在青春的年華記錄所有孩子們美好的童年,會跳舞,我們更懂孩子。"愷酷街舞"尊崇"踏實、拼搏、責(zé)任"的企業(yè)精神,并以誠信、共贏、開創(chuàng)經(jīng)營理念,創(chuàng)優(yōu)異的企業(yè)環(huán)境,以全新的管理模式,完善的技術(shù),周到的服務(wù),卓越的品質(zhì)為生存根本。我們始終堅持用戶至上,用心服務(wù)于客戶,堅持用自己的服務(wù)去幫助客戶。

3、成都愷酷街舞辦學(xué)多年來,良心辦學(xué)。服務(wù)于眾多學(xué)員,專業(yè)教師授課,專業(yè)的傳授機(jī)巧,俘獲了無數(shù)學(xué)員的支持和信賴!未來,愷酷街舞一定砥礪前行,突破自我!

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一、

孩子幾歲開始學(xué)習(xí)街舞*好

1、一般少兒學(xué)習(xí)街舞年齡在4——12歲,這個時候的孩子活潑好動,正處于一種探索、認(rèn)識這個*的一個過程。街舞正好順應(yīng)了孩子的天性,在陶冶孩子情操、培養(yǎng)孩子積極自信性格的同時,更好的培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

2、孩子每周上幾次課合適?每節(jié)課多長時間

3、一般來說,孩子從小都是進(jìn)行的業(yè)余訓(xùn)練,主要是抽課余時間學(xué)習(xí),每周一至兩次比較合適。一般孩子注意力不會集中很長時間,太長時間不僅不會讓孩子學(xué)到更多的東西,反而打消還在學(xué)習(xí)街舞的興趣。

4、孩子總?cè)闭n好不好

5、當(dāng)然不好。孩子需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,另外缺課太多孩子跟不上進(jìn)度會影響他對街舞的學(xué)習(xí)興趣。

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二、

1、模擬方法。用街舞模擬生活特征的動作來表達(dá)作品內(nèi)容和情節(jié)的方法。

2、改變方法。在街舞中,一組動作被用作基本動作,人數(shù),隊形,速度,動作大小,力度和角度的變化,但它仍然是一組動作和一組動作的重復(fù)使用,或某一動作被用作基礎(chǔ),以促進(jìn)新的元素的變化和發(fā)展,或同一動作的形象特征可以被用來重復(fù)變化和出現(xiàn)在作品中,以加深觀眾的印象和獲得美的享受。

3、交錯法。利用街舞中復(fù)雜的場景來調(diào)動各種構(gòu)圖,利用各種街舞動作、類型和材料來充分利用街舞的空間,從而呈現(xiàn)多層次的立體效果。同時使用幾種技巧來獲得交織和交響的感覺。4、對比方法。在街舞動作中運(yùn)用動作的大小和力度,高、低手發(fā)之間的對比,以及手發(fā)之間的對比來突出街舞的表現(xiàn),加深作品的感染力,使街舞不平直,在對比變化中增加街舞的氣氛和強(qiáng)度,揭示和展示街舞的內(nèi)容和形象。