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      岳陽有哪些公辦護理學校

      日期:2022-04-29 11:26:41     瀏覽:142    來源:湖南五年制大專網
      核心提示:’學校優勢‘學校教學設備先進,師資力量雄厚,大家都知道,不管是學校、醫院或是其他什么單位,公辦單位的環境設備遠不如民辦單位,

      ’學校優勢‘學校教學設備先進,師資力量雄厚,大家都知道,不管是學校、醫院或是其他什么單位,公辦單位的環境設備遠不如民辦單位,當然這也是民辦學校收費為什么比公辦學校高的主要原因,同時,民辦學校為了保證教學質量對代課教師的要求都非常高,并給每位老師下達相應指標,實施獎懲機制,這樣一來,學生的學習效率自然就提高不少。岳陽有哪些公辦護理學校


      畢業待遇

      學生在校期間,各科成績合格者,發電子注冊、網上可查詢的畢業證書,承認學歷。畢業當年可參加湖南省普通高等學校對口升學和職業院校單獨招生考試,繼續深造高等教育,獲得大|學學歷。


      軍事化管理

      學校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴明,管理規范,令行禁止,培養學生良好得生活習慣和職業道德,學校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責學生得個人日常生活和學習,學校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學生感受到家得溫馨。

      現代化的辦學條件,舒適的生活環境,濃厚的教學氛圍,管理科學規范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。 【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】


      對口升學適合人群

      對口升學主要適合的群體有五類:一是*成績不理想、分數低于高中錄取線的考生;二是*成績雖然能升入高中,但高考無望學生;三是*成績還算理想,但不愿繼續學習文化課,或嚴重偏科的學生;四是就業后想考取公務員、事業編制,而當前學歷受限的學生;五是畢業后想深造考取研究生學歷的學生。

      護理專業

      培養目標:貫徹執行教育、衛生工作方針,堅持立德樹人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實踐能力和創新精神,德智體美勞全面發展的技能型、服務型衛生專業人才。

      就業面向:畢業后主要面向各級醫院、社區衛生服務機構、衛生防疫機構、養老機構等從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、衛生保健等工作的高素質技術技能型護理人才。學生畢業時也可選擇對口升學到高職或本科繼續深造。

      核心課程:解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術、社區護理、老年護理、中醫護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。


      報名須知

      1、招生對象為應往屆初、高中畢業生,要求身體健康、品行端正、無違法記錄。

      2、新生報名時間:5月1日~8月24日;開學時間:8月25日~26日。

      3、農業、縣級城鎮的學生及城鎮貧困戶學生均可享受免學費政策,報名時需交納一年的雜費,對口升學班應交清一年的學費。

      4、集中連片特困地區的學生,可享受助學金2000元/年,共兩年;其他地區的困難學生可按學校每年級其他地區學生人數15%的比例,享受助學金2000元/年,共兩年。

      5、新生開學時請帶好有效二代身份證和身份證復印件或簿復印件(戶主那一頁和本人那一頁復印在同一張A4紙上)2份,一寸免冠照片6張及學生家長父母有效二代身份證復印件各一份。


      助學金

      (1)助學金: 下列地區的學生可享受助學金2000元/年X2年。

      (2)其他貧困學生,經評定也可享受助學金2000元/年。

      (3)學校助學金:學校設有助學金,家庭確實困難者,可以申請,滿足學生生活,正常學習。

      勤工助學:困難學生可向學校申請勤工儉學崗位。

      獎學金:學業成績和表現突出的學生,每年可享受獎學金和專項獎勵。

      凡來學校就讀的學生均可任選所學專業,學校負責推薦就業。


      護理專業知識和技能

      1、具備初步社區護理、保健、預防、康復護理能力;

      2、具備提供"以患者為中心"的多元文化優質護理服務,與醫護團隊建立良好和諧關系的能力;

      3、掌握基本護理技術和??谱o理基本技術,具有過硬的臨床操作能力,具備對危重病人進行應急處理和配合搶救的能力,對常見病、多發病進行觀察、評估與合理調整的能力;

      4、掌握護理專業新理論、新知識、新技術、新方法,了解國內外進展情況,具備知識更新和技能創新的能力;

      5、了解醫療衛生相關法律法規,遵守倫理準則和職業紀律,尊重患者,維護病人或群體的隱私及權利,具備健全體魄和健康心理素質;

      6、了解循證醫學理念,能夠解決病患健康問題,為患者和家屬提供健康教育服務,評價健康教育效果。

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