"中職生同樣上大 學"2000年起,加大教育改革力度,建立了高等、中等教育溝通的升學"直通車"、"立交橋"。進大 學深造不再是高中生的"專利",中專生一樣能圓大 學夢。我們學校 長沙市唯上商務科技學校

長沙市唯上商務科技學校是長沙市教育局主管的中等職業學校,學校成立于1993年,至今已有28年的辦學歷史,2018年4月正式遷入長沙市經開區星沙產業基地龍井路6號。

學校依托競合教育,以"培養改變行業格局的專業人才"為使命,全力打造教育類、文化藝術類、體育與健身類、加工制造類、醫藥衛生類、交通運輸類、財經商貿類、旅游服務類8大專業類別,建設了幼兒保育、營養與保健、民族美術、民族音樂與舞蹈、運動訓練、電子商務、會計、旅游服務與管理、航空服務、城市軌道交通運營管理、高星級飯店運營與管理、機電技術應用技術等特色精品專業,培養"職業使命堅定、理論功底扎實、專業技能突出"的高素質應用型職業人才。
學校以"教研室"為載體,以"雙師型"教師為骨干,不斷優化教師的專業、學歷、職稱、能力結構,建設負責任、高水平的專業教師隊伍。

學校重視教學實訓設施投入,已建成"形體舞蹈實訓中心""音樂鋼琴實訓中心"、"繪畫手工實訓中心"、"多媒體語音實訓中心"、"圖書閱覽中心",學生宿舍均配置了空調、衣柜、雙洗手間及24小時空氣能熱水系統,所有教室均配置了多媒體講課系統和空調系統,校園采用封閉式管理,公共區域實現了監控全覆蓋,為學生的成長提供的學習條件。

學校采用"模塊化"培養的思路,形成"理論知識""專業技能'、"實踐能力"、"發展支持"四位一體的培養機制,打造"書香校園"、"科技校園"、"溫馨校園"、"平安校園",讓學生既能以"詩書為伴",又能與"前沿同步"。

學校設計了"積分制"培養體系,引導學生找到符合自身特點的"近發展區",鼓勵學生既要"仰望星空",做好"夢"的傳承者,又要"腳踏實地",當好"夢"的接班人。

未來3-5年,我們將高舉"特色辦學"旗幟,打造"職業湘軍"建立起遍布的優質平臺就業網絡,為我校畢業生發展提供質的就業平臺。

1.中等職業學生受到青睞:主要原因是中等職業畢業生具有很大的可塑性,沒有深入地參與,具有較強的職業素養,并且可以隨時將其專業應用到實踐中  

2.中等職業學生就業渠道很多:目前,為了適應就業形勢的市場化,中等職業教育機構正在努力實現靈活多樣的辦學模式,培養學生實現多元化的能力。培養學生一專多能的素質,從而為學生畢業后的多種就業渠道提供幫助。  

3.職業學生有更多機會接受高等教育和創業:的職業畢業生應有廣闊而順利的出路。除就業外,他們還可以參加普通高考,成人高考并進入大 學深造,還可以參加中等職業教育的特殊促進。高職院校設置的" 3+專業證書"高考將進入高等職業技術學校。

*畢業上職業學校怎么樣

九成中專生不愁找工作

職業教育具有三大優勢

與目前大 學生、研究生面臨的嚴峻就業形勢形成鮮明反差的是,中專生的就業率逐年上升,九成以上中專生不愁找工作。

教育部職業教育與成人教育司有關負責人此前表示,近兩年來我國職業教育呈現良好的發展態勢,職業學校招生數連續增長,就業形勢非常好。2003年中等職業學校就業率已超過94%,2004已接近95%。

分析指出,職業教育具有無可比擬的三大優勢。

一是注重實用技術。中專、技校、職業高中相比普通高中在動手能力、實際操作方面具有很強的優勢,所學專業和社會需要結合得非常緊密,一進入社會,學生就可以利用所學知識一展身手。

二是畢業可拿"雙證"。根據勞動和社會部頒布的標準,不少工種必須持有證書方能上崗,比如美容美發、空調維修等。而普通中專、成人中專、職業高中、技工學校的畢業生,畢業時就實行兩種證書制度,即考核合格后取得畢業證的同時可以領取勞動頒發的證書。

三是畢業即可高考。技工學校、中專學校、中師、職業中學的畢業生畢業既可以報考普通高等院校,也可以報考高等職業技術。