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教學上采用"70%實踐+30%理論"的教學模式,擁有設備完善的軟件實訓基地,以加強學生的實習實訓操作。項目驅動式教學,在校需完成大小30個項目,通過參與企業真實的項目,熟悉軟硬件開發環境、行業背景、項目邏輯,掌握項目評估、開發、測試、部署、發布等專業技能,全面提高學生實際操作能力;用企業管理模式來管理班級,讓學生熟悉人事架構、企業規章制度、基本的工作流程,讓學生掌握基本的客戶溝通技巧、工作會議召開、日志及報告撰寫,以提升學生職場經驗,注重學生職業技能多元化發展,為學生高薪就業保駕護航。
4、軟件測試
比例:女性約占36% 能力:耐得住性子
一般來說,從事軟件測試這一職業的人,需要具備有耐性、心細、敏感、逆向、設問、懷疑、舉證、韌性、安靜等特征。
而這些特征要求大多與女性的個性氣質比較吻合,所以從這個角度來看,女生從事軟件測試工作似乎有著得天獨厚的優勢。
據統計,很多學習軟件測試的女生出來找工作也不怎么費事,錄用了女學員的企業還表示,只要測試技術好,他們更愿意錄用女性測試人才。
"空杯心態"簡單來說就是:如果你的杯子是空的,新東西就比較容易進去;反之,如果你的杯子已經滿了,新東西就進不去。
舉例來說,可能會有一小部分自以為是的同學,他們在剛從學校出來時思維較為固化,自己的東西太多,頑固又不肯放棄,新東西自然難以學進去,成長自然就慢。而具有空杯心態的同學,他們會適時清空自己,甚至有意識清除腦中頑固區域,虛心主動學習,渴望更多知識,學到的自然就會多。
因此,要想快速成長為一名的程序員,就要學會保持空杯心態。
隨著技術更迭速度的不斷加快,IT行業對程序員的學習能力要求也變得更高。只有時刻保持對學習的熱忱,保持空杯心態,才能早日成長為一名的程序員。同時,要堅持自律,懂得自我約束。越是在特殊時期,保持學習的自律能力就越重要!
首先,*畢業沒考上合適的高中,同學們先別急著要出去打工。有一部分的家長或許會認為,孩子的成績不好,上不了好的高中,以后沒有什么前途,打工還可以提早進入社會增加見識,其實這種的想法是錯誤的。
我們應該從長遠的角度來分析實際情況,*畢業的同學年齡比較小,思想不成熟,家長應該鼓勵孩子去讀書。
即使沒有考上合適的高中,也必須要讓孩子讀書,如果孩子對傳統的文化課不感興趣,可以讓孩子選擇動手能力更強的職業院校進行學習,有很多*畢業生來湖南硅谷高科軟件之前,對未來非常迷茫,對學習也很抵觸,后來經過在硅谷的學習,調動了他們的學習積極性,畢業之后也全部找到了專業對口的工作,雖然可能一開始只有7000+、8000+,但是就像他們自己說的前景可觀,未來可期……
