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1.語文成績提高的方法

*功夫是平時積累的，除了幾個突然變得特別好的感情之外，你平時有什么水平，高考都會考得很好，與其僥幸等待奇跡，不如在家里腳踏實地地練功夫，考前基本沒有什么需要復習的，但也不要完全放棄，你可以看看文學知識，翻翻雜志什么的，或者做一兩篇模擬論文來保持對問題的熟悉，最重要的是自信，不要因為語文成績不穩定而對自己失去信心，放下你心中所有的包袱，你一定會在高考的考場上有一個全新的突破。

2.怎么提高語文成績

首先我認為要提高語文成績，必須樹立學生學習語文的自信心。 愛默生曾經說過，自信是成功的*秘訣，劉秀同志也說過，有志者事竟成，我總是把這個作為學生行動的指南，眾所周知，大多數語言基礎差，底子薄導致對語文科目興趣不大，語言成績差。

3.寫作能力來自知識的積累

我不主張作文課過分強調寫作方法和規范。即使我做了，我也把主要內容放在各種范文的分析上，我認為不應該允許學生認為他們可以通過學習一點寫作來寫自己的作文，因為這種誤解往往導致一些學生在寫作學習中追求急功近利，最終一事無成，寫作能力的培養和提高，真的是一個微妙而自然的過程，這個過程是通過閱讀寫作多積累來貫穿的。

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4.高三如何提升自己的語文成績

我們可以通過一些做題技巧和方法提高我們的語文成績，在語文學習中的三點問題，首先是學與考的脫離，其次是語文學習的結果反饋時間太長了，*是誤以為提高語文就要多讀書，多積累，培養文學素養。學好語文的三大能力，*理解能力，第二表達能力，第三鑒賞能力。而且語文是一門語言性*，要是想要學好，那么就需要平時大量的積累，更要在背誦和理解上有著常人沒有的悟性或者毅力。這樣才是能夠在語文上獲取高分的前提

5.提高高中語文作文的技巧有哪些

高中生想要提高語文作文的成績就要注意寫好開頭和結尾，對于考場作文,閱卷老師都是“匆匆而過”,只有首尾部分會重點閱讀，因此開頭應該要開門見山，結尾最基本的就是首尾呼應。還有就是要從多個角度去寫作從而使得內容更加豐富，評卷老師對于多角度論述的文章,都會高看一眼的。

6.高中語文與*語文有哪些差別

*語文能力的形成過程時接受型的，而高中的語文能力的形成過程是自覺型的。高中語文的教師一般都不會直接分析課文章法，而是在時代背景、作者思路及文章意境上深入講解。當然*與高中*的差別還是在于課內閱讀和課外延展、接受程度和認知深度以及文學常識和文化底蘊還有時代精神。

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