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1.Scratch兒童編程思維課程

Scratch少兒編程思維課程通過動畫場景設(shè)計(jì)和游戲通關(guān)方式，從感知分析到總結(jié)，引導(dǎo)孩子完成具有一定邏輯復(fù)雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維，以及用邏輯思維分析和解決問題的能力；提高孩子的注意力和創(chuàng)造力；提高孩子對編程的喜好，提高邏輯思維和表達(dá)能力。

2.學(xué)編程可以提高邏輯思維能力

很多家長之所以想給孩子報(bào)少兒編程班，很大程度上學(xué)編程可以提高邏輯思維能力。編程是計(jì)算和邏輯思維的融合。孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，不僅可以鍛煉自己的計(jì)算能力，還可以通過項(xiàng)目建立時間、順序、空間、因果等一系列思維邏輯，孩子可以更理性、更有計(jì)劃地說話做事。

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3.少兒編程是有哪些賽事

少兒編程是有哪些賽事？很多家長想給孩子報(bào)考試方面的培訓(xùn)課程，目前少兒編程賽事有*青少年軟件編程等級考試跟*青少年科技創(chuàng)新大賽CASTIC。少兒編程是面向中*生的示范性、導(dǎo)向性科技教育活動之一，是目前我國中*各類科技活動優(yōu)秀成果的集中展示形式。

4.*階段學(xué)編程有什么作用

增強(qiáng)學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會的影響。了解編程原理，學(xué)會使用與學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活直接相關(guān)的工具和軟件。學(xué)會應(yīng)用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源支持編程課程的學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立或與他人協(xié)作解決編程相關(guān)問題，完成初步編程。

5.編程教育不是孤立存在的

編程學(xué)習(xí)綜合了多個*的知識，如數(shù)學(xué)跟物理等*。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動手能力想象力創(chuàng)造能力觀察能力分析能力和判斷能力歸納能力理解能力決策能力組織能力實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ?jì)劃能力組織能力等等。其他科目，提高孩子的綜合*能力。

6.學(xué)少兒編程是學(xué)什么

事實(shí)上，學(xué)習(xí)兒童編程就是學(xué)習(xí)如何解決問題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 當(dāng)孩子們思考和討論問題并逐步分析以實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)時，他們正在使用編程算法。編程的核心是通過分析問題來解決問題。學(xué)習(xí)編程最重要的是培養(yǎng)孩子應(yīng)對當(dāng)前和未來發(fā)展的能力，提高孩子的邏輯思維和實(shí)踐能力。

7.編程學(xué)習(xí)的核心是什么

編程學(xué)習(xí)的核心是什么？當(dāng)孩子完全掌握了兒童編程的要領(lǐng)后，無論問題多么復(fù)雜，都可以運(yùn)用編程思維將大問題一一拆分，找到問題的關(guān)鍵以及問題之間的關(guān)系，然后想方設(shè)法解決問題。 一一解決問題。 這也是孩子編程學(xué)習(xí)的核心。

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