*生想要選擇中專學校就讀,學習一門專業技能,讓自己將來能夠有個不錯的就業。就需要學生為自己選擇一個合適的專業就讀。在選擇專業的時候,學生要根據自己的實力來進行選擇。不能盲目的根據自己的愛好來進行選擇。中專學校的招生專業每年都會有所變化,學生一定要了解的學校招生計劃來選擇專業長沙康明中等職業學校 歡迎你【歡迎你報名】
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1、建立健全規章制度,構建班級制度文化
班級建設的項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,重要的一項內容就是班規,班級管理的能動性就在于建立班規,并讓學生遵守,不使任何學生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學生的情況,讓學生參與共同制定的一項規定。在執行過程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡明、可操作性強、人性化。
做好教育教學方法的選擇工作,教學方法作為影響教學工作質量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統的教師一講到底的模式,提高學生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學方法的應用來促使學生獲得良好的發展。所以,我們要做好新教學方法核心思想的學習工作,要結合教材內容做好教學方法的選擇工作和應用工作,以為高效課堂的順利實現奠定堅實的基礎。
1.情況介紹
預防醫學專業擁有專任教師67人,碩士研究生44人 ,博士2人,其中正高7人,副高職稱以上43人,雙師素質型教師60人,兼職教師29人,中級17人,初級7人。通過引進、聘請、培養等方式,建成了"企業大師引領、專兼職相結合、校企優勢互補"的教學團隊。校企共同協作,建立雙專業帶頭人制,培養了1名校內預防專業帶頭人。同時,聘請1名中南公共衛生的、教授為校外專業帶頭人,充分發揮出校內、外專業帶頭人的優勢和引領作用。對接職業崗位,加強骨干教師培養,培養出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業崗位,每年選送骨干教師到湖南省疾病控制中心,長沙市疾病控制中心培訓。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫院、疾控中心進修學習。所有專任教師均獲得醫師執業資格證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達到。聘請企業、技術骨干擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專業建設、課程建設、教學實施、項目開發、頂崗實習指導、畢業設計指導等教學全過程
護理是我院健康照護特色專業群核心專業,口腔護理方向以培養高素質技能型口腔護理人才為目標,以護理學專業教育為平臺,優化口腔護理學教育為特色,依據基本素質和能力培養的要求,構建相應的課程體系。
一、專業展望
1.專業前景
隨著人們生活水平的提高,社會大眾對口腔衛生及牙齒矯正等的需求不斷增加,口腔服務的水平和服務方式也要相應提高,高質量服務水平的需求也給口腔護理醫學的發展帶來了空前的發展機遇。據《2016口腔健康趨勢白皮書》調研顯示:口腔護理市場增速遠高于快消品市場的平均增速,未來涵蓋口腔護理、預防及治療的大健康市場將實現超過5000億的市場增量。
2.校外實習實訓基地
序號 | 校外實習實訓單位 |
1 | 長沙市口腔醫院 |
2 | 長沙市人民醫院 |
3 | 長沙市第三人民醫院 |
4 | 長沙市中心醫院 |
5 | 長沙市第四人民醫院 |
6 | 長沙市第八人民醫院 |
7 | 郴州市人民醫院 |
8 | 瀏陽市人民醫院 |
9 | 寧鄉縣人民醫院 |
10 | 常德市人民醫院 |
11 | 株洲市中心醫院 |
12 | 美奧口腔醫院 |
13 | 長沙市好牙依口腔連鎖 |
14 | 長沙市齒邦口腔連鎖 |
15 | 長沙市喧美口腔連鎖 |
16 | 德皓口腔連鎖 |
17 | 長沙辰睦口腔連鎖 |
