學校情況

1.1學校概況

衡陽市建設學校成立于1985年,為國有財政撥款公辦學校,現已發展為集全日制中專、職業技能培訓于一體的多功能的綜合性學校,是湖南省住房和城鄉建設廳批準和認定的建筑施工特種作業人員考核基地、建筑工人職業培訓考核機構、建設領域施工現場專業人員培訓考核機構。

校園占地面積6.8畝,建筑面積6千平方米,固定資產總值500萬元,教職工22人,高級職稱1人,中級職稱10人,注冊一級建造師3人,注冊二級建造師5人,注冊監理工程師4人。學校從2010年起陸續推送教師參加了專業骨干教師培訓、職業院校教師素質提高計劃中等職業學校青年教師企業實踐及湖南省職業院校專業教師專業技能教學水平培訓,主要開設建筑工程施工專業。

我校從1985年開始一直開辦建筑工程施工專業,目前該專業有專業教師12人,校內實驗實訓場地200平方米,校外實訓實習基地4個,2020年秋季在校全日制中職學生216人,2020年建筑行業培訓總人數13545人。

1.2學生情況

學校在市教育局和市住建局正確領導和強有力的政策支持下,辦學質量不斷提高,年招生規模在100人左右,2020年畢業生85人,鞏固率達98%。

2019、2020兩年招生情況表

2019、2020兩年在校生與畢業生、鞏固率情況表

1.3教師隊伍

現有教職員工22人,專任教師12人。"雙師型"比30%、專任教師本科以上學歷比92%、專任教師碩士以上學歷比16.7%、專任教師高級職稱教師比8%,基本形成了"師德高尚、素質優良、結構合理、專兼結合"的教師隊伍,能滿足教育教學需要。但也面臨骨干教師新老交替,專業教師難以引進的困難。

2.學生發展

2.1學生素質

學校秉承"勤學善思、篤行卓越"的校訓,堅持立德樹人,學生遵紀守法,具有良好道德品質和文明行為習慣,積極參加黨團組織活動和青年志愿者服務活動,思想道德素質良好。學生綜合素質明顯提高,職業能力顯著增強,學生專業技能比賽成績斐然,學生參加省市技能競賽, 2020年省級中職院校技能競賽獲三等獎,市級中職院校技能競賽獲二等獎、三等獎。2020年全省公共基礎課普測考試,學校精心組織,達到預期目標。學生體質測評合格率44%,畢業率,就業質量不斷提升。

2.2在校體驗

通過座談會、學生調查問卷等形式不斷提升服務能力和教育質量,完善生活和學習設備,推進有效課堂建設,學生滿意度不斷提升。

學生滿意度統計表