現在很多家長因為需要工作，卻忽視對孩子的教育，而且*也對家庭教育做出重要指示，而家庭教育指導師應運而生，小編也給大家準備一些資料上海家庭教育指導師指導家長，還有這些上海早教哪里好，育嬰師證考取需要哪些條件？，誰知道上海育嬰師的工作范圍是哪些？??

1.上海早教哪里好

如果你所在的城市有金寶貝的話，強烈推薦金寶貝。金寶貝，1976年成立于美國舊金山，1994年在美國納斯達克成功上市，其早教分支機構遍布全世界40多個*，700多個教育中心，提供育教寓樂的學習課程，包括音樂、藝術和育樂，引導父母和孩子一起快樂成長。與此同時，金寶貝的早教專家深知嬰兒在0-3歲期間獲得經驗與建立的親子關系，將對寶寶的人生帶來深遠的影響，于是專家們著力于開發寶寶的七項潛力，包括:語言發育、社交發育、感官發育、音樂發育、人格發育、識別發育、體能發育。父母是寶寶成長的過程中至關重要的部分，而是金寶貝將指導初為人母的你，通過游戲、音樂、藝術、以及豐富多樣的學修課程，開發寶寶的潛能。 六大理念即 (1)快樂比知識更重要(2)游戲+體驗=學習(3)重復性促進發育(4)跟隨孩子的發育步伐(5)理解每個孩子的獨特性(6)給孩子“肯定”的環境 特色 (1)全球同步，與國際接軌 你今天在何處，明天又將去往哪個國度，在倫敦、紐約、巴黎…都可同步享受到Gymboree金寶貝的快樂課程。 (2)雙母語的學習環境 5歲以前將是孩子語言學習和發展的黃金時期，也決定了母語學習成功的關鍵。全程課程以美語教學、中文作為對家長們的輔助說明，讓小孩子從小自然而然接觸到2種母語. (3)父母育兒學堂 我們深信，0-5歲嬰幼兒*的老師是父母，金寶貝不僅是寶寶的快樂課堂，同時更指導父母如何根據寶寶的不同發育階段，運用豐富的活動來開發寶寶的潛能。倡導由父母和孩子一起參與，強調親子互動式學習「親子同樂」,進而促進和諧美滿的家庭關系，提升親子間互動的質量。 (4)分齡教育 針對0-5歲幼兒，依據不同年齡與不同教育的需求，設計有系統的教材來啟發嬰幼兒的學習和發展。 (5)小班制教學 視不同課程，每班8-10位寶寶，并有專業指導師輔導。 取得榮譽 年正式進入*，目前已在*已成立接近150個教育中心，除西藏和青海以外，遍及各個大中小城市。 2004年 上海市婦女聯合會、上海市兒童少年活動基金會、上海市質量檢驗協會“上海市兒童喜愛產品” 2007年 騰訊網“回響*”2007*教育年度總評榜“2007*素質兒童教育機構” 2007年 搜狐2007年度教育總評榜“2007年度最受網友推崇的少兒教育品牌” 2008年 騰訊網“回響*”2008*教育年度盛典“*兒童教育機構” 2008年 金寶貝被Franchise Business Review評為綜合滿意度*的50大企業 金寶貝榮獲2009年*投資價值的*早教教育品牌 金寶貝榮獲2009-2010年度*服務業優秀特許加盟品牌 如果對你有幫助，請給分，謝謝!

2.育嬰師證考取需要哪些條件？

1、考育嬰師證，可以到省級*門授權的正規育嬰師培訓學校報名，由學校統一組織培訓報考及領取證書，正規的育嬰師培訓學校會有辦學許可證。至于考核方式，各省不一樣。以上海為例，初級育嬰師和中級育嬰師只考操作，沒有理論考試，采取百分制，考60分就算及格；高級育嬰師則有理論考試和操作考試，兩門都考60分就算及格；理論考試是計算機機考。2、條件：（1）初級育嬰師需具有*以上學歷（2）中級育嬰師需具有大專及以上學歷或者具有五年相關經驗。（3）高級育嬰師需具有相關專業本科學歷或者取得中級育嬰師兩年。而如果只培訓不需要證書，則沒有條件限制。只要您是嬰兒教育培訓感興趣，不管理相關專業人員，還是父母、準父母、準爺爺、準奶奶等都可來參加育嬰師培訓。擴展資料：社會認同及市場前景：(1)消費認同度 A、教育必須從娃娃抓起，已經有越來越多的家庭已經意識到了兒童早期教育及護理的重要性;B、傳統的早教育嬰模式已經愈來愈不能適應時代發展的需要，孩子的發展沒有得到足夠的滿足;C、*嬰幼兒早期教育市場迅猛發展。(2)市場前景預測 A、2005年后*進入第三次生育高峰期;B、具有勞動和社會保障部育嬰師的人員可以從事幼教(幼兒園、兒童潛能開發中心、兒童研究所等機構的工作)、社區服務、家庭服務等方面工作;C、勞動和社會保障部*職業技能鑒定中心將在各地建立育嬰師培訓基地，使育嬰師行業逐步規范;D、國務院辦公廳轉發的教育部等十個*團體《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》中明確提出必須加強嬰幼兒教育事業的發展。勞動和社會保障部*職業技能鑒定中心培訓處張凱利副處長介紹，取得育嬰師可以從事幼教、兒童研究所、社區服務、家庭等方面的工作。隨著*勞動和社會保障部《育嬰員*職業標準》的出臺，嬰幼兒教育越來越受到社會和家長的重視，育嬰師市場前景非常看好。

3.誰知道上海育嬰師的工作范圍是哪些？

1、《育嬰員*職業標準》中規定育嬰師是主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育，指導家長科學育兒的人員，是適應我國社會發展需要而產生的一種新的職業。從事育嬰職業的人員必須經過專業培訓，掌握相關的知識和技能，并取得*證書。 2、育嬰工作既不同于家庭保姆，也有別于托幼機構中的保育員，是在家庭、社會和早教機構中為0-3歲嬰幼兒綜合發展提供全方位指導和服務的專業人員，承擔著一種社會責任。 3、《育嬰員*職業標準》中對育嬰員職業能力特征的要求是“有愛心、耐心和責任心;身體健康;口齒清晰，會講普通話;觀察敏銳，操作靈活，具有學以致用的能力”育嬰員通過對0-3歲嬰幼兒的生活照料、護理和教育

通過以上資料希望對大家有所幫助