南京語言康復訓練中心排行榜，在南京語言康復培訓找到屬于自己的靈魂伴侶，以下都是小編的內容詳解語言障礙康復訓練方法，語言康復訓練年齡越小越好，語言康復還需要訓練聽覺，康復訓練循序漸進的過程，語言發育遲緩是自閉癥的表現嗎，語言發展遲緩是什么原因。

1.語言障礙康復訓練方法

目的：提高肺活量。訓練過程：我們可以準備一個點燃的蠟燭放在桌子上，先用鼻子深吸一口氣，再用嘴巴快速用力呼出一口氣把蠟燭吹滅。（蠟燭是作為一種視覺提示，讓幼兒更好地觀察。我們也可以吹飛羽毛、吹倒積木、吹飛紙青蛙等游戲。）之后我們可以提高難度，讓幼兒一口氣快速吹滅3-5個蠟燭，根據幼兒的自身能力來決定蠟燭數量。

2.語言康復訓練年齡越小越好

關于康復資料一類的問題，就我個人的觀點來看，主要是因為大齡語前和成人語后個體差異太大了，而且的確針對大齡語前也沒有什么相關的資料。目前我們康復老師對這方面很多都是還在持續摸索中，的確需要很長時間的收集資料整理一下。所以目前階段是沒有的。所以對于康復相關資料的話，個人都有不同的針對性方法，總不能大家都一股腦采用這個或那個參考一下，結果對自己沒有什么好處的。

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3.語言康復還需要訓練聽覺

我的建議是，開機之后，先從聽覺訓練開始，不管是大齡語前的重新輸入還是成人語后的喚醒聽覺記憶。*步要從封閉式聽覺訓練來打下聽覺基礎，第二步是開放式聽覺訓練，比如電話、陌生人對話、嘈雜環境，一步一步，切勿急迫心態。所以說按照正確的步驟一步一步地來，可以告訴他們這個原則，我覺得比所謂統一的康復資料更有用。

4.康復訓練循序漸進的過程

給孩子進行言語康復訓練時，家長要注意由淺入深，由簡到繁，由表及里，由少到多，先易后難，由感性上升到理性，康復訓練是一個循序漸進的過程是一個循序漸進的過程。雖然整個訓練期間漫長而枯燥，經過艱苦的訓練后，孩子能與同齡小朋友一樣開口說話，甚至超越同齡孩子，也是令家長欣慰的一件事。

5.語言發育遲緩是自閉癥的表現嗎

兒童語言功能發育遲緩是自閉癥的一種表現，自閉癥的患兒往往伴有語言功能發育遲緩。但是有語言功能發育遲緩的患兒，并不一定是自閉癥的患兒。多數語言功能發育遲緩的患兒，還是能夠正常的與周圍人群進行肢體交流，跟各位小朋友玩耍。但是如果在語言發育遲緩的過程當中不及時的給予糾正，孩子在交流的過程當中會出現非常嚴重的挫敗感，久而久之可形成繼發性的自閉癥。所以要及時發現，及早干預、治療。

6.語言發展遲緩是什么原因

語言技能包括聽說讀寫，這是人類獨有的高度復雜的神經活動。大腦皮層具有處理聽力、發音、詞匯識別、語言組織和推理的功能區。通過這些功能區，才能與身體的感官密切配合，否則會影響語言能力的發展。最重要的是貫穿脊髓和前庭感覺的中樞神經。如果不能達到語言功能區，會造成詞匯能力不足，語言組織混亂，視聽神經發育不完整，導致閱讀、聽寫和寫作困難。除了語言器官本身的損傷外，語言發育遲緩的原因多是感覺統合不足造成的。

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