近期很多家長在問“5歲孩子的感統訓練方法”，下面就跟隨小編一起去了解下5歲兒童感統失調怎么辦，兒童孤獨癥...??

1.5歲兒童感統失調怎么辦

各種感覺統合失調的訓練方法：1．觸覺訓練強化皮膚、大小肌肉關節神經感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經的靈敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。適應癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。2．前庭平衡覺訓練調整前庭信息及平衡神經體系自動反應機能，促進語言神經組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應癥：身體靈活度不足、姿態不正、雙側協調不佳、多動、愛惹人、語言發展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養不起來。3．彈跳訓練調整固有平衡、前庭平衡感覺神經體系，強化觸覺神經、關節信息，促進左右腦健全發展。使用器械：羊角球、跳床。適應癥：站坐無相、姿態不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發展不佳、關節信息不足。4．固有平衡訓練調整脊髓中樞神經和對地心吸力的協調，強化中耳平衡體系，協調全身神經機能，奠定大腦發展基礎。使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。適應癥：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協調不良、手腳不靈活、、自信心不足。5．本體感訓練強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協調，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發展。使用器械：跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。適應癥：語言發展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創造力不足。

2.兒童孤獨癥...

目前對于自閉癥的治療一直存在一個誤區：很多人認為自閉癥沒有藥物治療只能依靠訓練等方法從而造成不少患兒終身不能融入社會甚至不能生活自理給家庭和父母造成沉重的經濟和精神負擔.　　任何疾病都需要治療自閉癥當然也不例外應用中醫療法無毒無付作用可全面康復. 　　如果按西方*的訓練方法需終生訓練從國外回來治療的兒童家長講述學齡前進行單獨感統訓練到入學時大部分不能入學繼續進行感統訓練既使一小部分能上學也是在正常*內開設特教班由*拔款老師和患兒一對一的長期特教這樣的學習沒有指標學啥樣算啥樣實際上是不能和正常孩子一樣接受正常教育的. 　　我們只用中藥因為我們的中藥能真正解決問題.通過治療患兒各方面問題都能得到解決融入正常社會正常學校接受教育大部分患兒智商可大幅提高（有的甚至成倍增長成為高智商）我們治療的患兒中有不少來時到兒童醫院檢查智商只有40-60分經過治療后達到了100分以上（*分標準120）. 自閉癥的治愈應該是達到清除腦內病灶恢復腦的結構的在核醫學檢查：腦血流灌注顯影（ ECT) MRI腦電圖等檢查中原來出現的問題應該減少或消失.他的療效應該具有普遍性的（即對絕大部分人有效而不是少數個案因為有些自閉癥患兒不治療也會好轉也能上幼兒園學校愛因斯坦就是）一個醫生能治好一種病應該是有重復性的無論在任何時候都會有已經痊愈快要痊愈的病人而不是有一兩個治好的病例 我們深知如果我們治自閉癥 僅僅是有效而不能真正治愈的話而擴大療效講能治愈隨著時間推移對自己會起反作用的. 　　在神經影像學研究方面的研究報道與正常對照組比較高功能孤獨癥MRI顯示第4腦室擴大大部分患兒小腦蚓部小葉發育不良腦干明顯變小. 腦電圖的研究報道比較多但結果差異較大.異常率為10~83%大多表現為廣泛性非特異性異常如慢波增多.有些孤獨癥患兒EEG出現陣發慢波棘波可能與部分孤獨癥患兒伴發癲癇有關.在神經遞質研究方面有報道大約1/3的患兒5-HT水平升高但也有研究發現與正常對照組比較差異無顯著性.　　以上資料都提示孤獨癥是一個與神經生物學有密切關系的疾病而社會心理因素父母親的養育方式和態度只對疾病的過程及癥狀的嚴重程度產生一定的影響.　對于發病時間較短的越早來接受中藥治療的徹底治愈的比例越高.五歲以內絕大多數可以治愈（特別嚴重的需四歲半以前）五歲以上來我處治療的視具體病情而定少數可治愈余者雖不能治愈但都會有不同程度好轉（因為年齡越大完全恢復的比例也越低這與腦子的生長發育高峰有關因為腦子可生長發育恢復的時間短了）.

通過上文中對5歲孩子的感統訓練方法的解答，希望能幫助到家長們，如需咨詢更多的感統方面的信息，請聯系我們的客服人員。