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杭州西湖轉(zhuǎn)塘少兒編程培訓(xùn)哪里好，倘若迷茫，就來(lái)找少兒編程培訓(xùn)，小編帶你重拾自我，少兒會(huì)喜歡編程嗎，少兒編程的誤區(qū)，有學(xué)習(xí)少兒編程的必要嗎。

1.少兒會(huì)喜歡編程嗎

當(dāng)少兒對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)不足，沒有接觸過這個(gè)世界時(shí)，他們無(wú)法“喜歡或不喜歡”任何事物，需要家長(zhǎng)去嘗試和探索。少兒的天分在哪里，需要一點(diǎn)嘗試和引導(dǎo)。與其擔(dān)心少兒會(huì)不會(huì)喜歡編程或者會(huì)不會(huì)愿意學(xué)習(xí)還不如讓少兒親身體驗(yàn)一下，看能不能接受。

2.少兒編程的誤區(qū)

現(xiàn)階段，編程學(xué)習(xí)在我國(guó)還沒有普及。很多家長(zhǎng)認(rèn)為編程是認(rèn)知內(nèi)的大人都覺的很復(fù)雜的代碼當(dāng)成學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這是一門高深的*，內(nèi)容晦澀難懂，孩子肯定學(xué)不會(huì)。事實(shí)上是家長(zhǎng)的認(rèn)知曲解了少兒編程和成人編程的概念，將成人編程誤認(rèn)為少兒編程。

3.有學(xué)習(xí)少兒編程的必要嗎

少兒編程的流行由人工智能的發(fā)展給人們帶來(lái)的便利和高科技的普及帶來(lái)的。這意味著在未來(lái)，如果一個(gè)孩子不懂編程，他將無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的需要。在人工智能時(shí)代，編程不僅是一種工具，更是一種思維的創(chuàng)新和體現(xiàn)。它已成為每個(gè)孩子必須具備的基本能力。

杭州西湖轉(zhuǎn)塘少兒編程培訓(xùn)哪里好

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課程介紹

程**評(píng)價(jià)：經(jīng)過學(xué)習(xí)童程童美這個(gè)編程課程后,孩子的成長(zhǎng)有了很大的提高,例如在動(dòng)手能力和思考能力方面,真不錯(cuò)!

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陳**評(píng)價(jià)：選擇童程童美,一是機(jī)構(gòu)的實(shí)力是值得信賴的,二純的教學(xué)和孩子提供一個(gè)純編程的環(huán)境,更利于她的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

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洪**評(píng)價(jià)：我覺得童程童美的少兒編程培訓(xùn)課程挺不錯(cuò)的,小孩在這邊學(xué)的也很開心。而且少兒編程培訓(xùn)老師對(duì)學(xué)生課程的設(shè)置也都很好,也很負(fù)責(zé),挺值得信賴的。

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李**評(píng)價(jià)：孩子還小,但是想讓孩子學(xué)點(diǎn)東西,以后想讓孩子接觸高新的產(chǎn)業(yè),所以來(lái)童程童美報(bào)名啟蒙課程了,試聽了一節(jié)真的覺得不錯(cuò),馬上就給孩子報(bào)名了。

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林**評(píng)價(jià)：這次疫情,可把孩子在家憋壞了。和其他朋友聊天的時(shí)候剛好知道說他家孩子在學(xué)編程,疫情期間還特別優(yōu)惠,就給孩子約了一個(gè)課程,小家伙還挺喜歡的。正好近搞活動(dòng),馬上就給孩子報(bào)了一年的課。都說以后是AI時(shí)代,這次疫情各種高科技咱也見識(shí)了一把,就趁著這次機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)個(gè)編程吧,也算走在人工智能前列了,從來(lái)不雞娃的我次雞娃,娃兒加油加油!對(duì)了, 這里的老師都挺耐心的,課程設(shè)置也很有趣,據(jù)說*這是大的-家機(jī)構(gòu),里面老師個(gè)個(gè)都非常專業(yè),想了解的可以直接選擇哈

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楊**評(píng)價(jià)：非常感謝童程童美的老師們,孩子在童程童美學(xué)習(xí)了一年,現(xiàn)在都是代表學(xué)校出去比賽,還拿了很多編程類獎(jiǎng)項(xiàng),很開心讓孩子學(xué)習(xí)這個(gè)課程。

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王**評(píng)價(jià)：童程童美的教學(xué)我很滿意,因?yàn)橐郧按髮毦褪窃谶@里學(xué)習(xí)的。老師在教學(xué)中很負(fù)責(zé),而且還能及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,我很放心孩子在這里學(xué)習(xí)。

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李**評(píng)價(jià)：孩子很喜歡,在老師的教導(dǎo)下搭了一個(gè)燈塔,很有想象力,也會(huì)積極的表達(dá)自己的想法,下課后還要繼續(xù)搭, 這個(gè)課對(duì)于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力很有好處。老師們也很有耐心,很會(huì)引導(dǎo)孩子。也會(huì)讓孩子給家長(zhǎng)展示自己的作品,段煉孩子的表達(dá)能力。

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唐**評(píng)價(jià)：在孩子學(xué)校附近收到宣傳單,學(xué)校近也開始教編程了, 正好我想給孩子試試這個(gè)課,在網(wǎng)上查了下這個(gè)機(jī)構(gòu),感覺還不錯(cuò),所以打算來(lái)聽聽看。-進(jìn)到校區(qū),就有老師迎接,做了信息登記之后,就進(jìn)去上課了。老師對(duì)孩很耐心,上課也很專業(yè),會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子的情況,很負(fù)責(zé)任。我聽了-半就出來(lái)和顧問老師聊課程了, 聊完進(jìn)教室孩子就已經(jīng)給我展示他的上課成果了。看他很高興,我也覺得學(xué)這個(gè)是有用的,了解完之后上課的方向,還能參加比賽證書什么的,我就先給他報(bào)一年,希望他有所收獲。

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某**評(píng)價(jià)：之前偶然路過看到的這家店,當(dāng)時(shí)了解了-下因?yàn)橼s時(shí)間就走了, 今天剛好有時(shí)間就帶孩子過來(lái)體驗(yàn)了一下,沒想到孩子這么喜歡,吵著和我說一定要學(xué),我看他次這么堅(jiān)持要學(xué)一樣?xùn)|西 ,感覺這里的老師也很負(fù)責(zé)很有耐心,整體感覺都挺不錯(cuò)的,就果斷的給他報(bào)了

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2.少兒編程的誤區(qū)

3.有學(xué)習(xí)少兒編程的必要嗎

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