蘇州青少年心理輔導的咨詢，只有不斷的學習才能進步，這篇是關于蘇州心理咨詢師培訓，對于心理咨詢師的價值觀，心理咨詢師注重什么，心理咨詢師是怎樣的體驗，心理咨詢師如何做，心理咨詢師對于教師有用嗎。

1.心理咨詢師的價值觀

咨詢師的價值觀和你是否一致很重要，不然，你們的對話就會牛唇對不上馬嘴。比如：你和一個不了解性少數群體的咨詢師談你的感情受到傷害，他/她會理解為是同性戀這個身份給你帶來的傷害而不是這段感情給你帶來的傷害。你和一個不了解跨性別的咨詢師聊你的性別焦慮，他/她本身不能接納你的這種性別，怎么會幫助你緩解焦慮。

2.心理咨詢師注重什么

尊重，最最重要的無疑是尊重。沒個生命都有選擇自己如何生活的權力。不論在你面前的人，內心多么讓你自己都糾結，不認同，作為咨詢師，都應該尊重來訪者。不必說善良，那是作為一個人該有的品格。也不必說保密原則等等那是作為咨詢師的基本素養。

蘇州青少年心理輔導的咨詢

3.心理咨詢師是怎樣的體驗

我個人覺得目前的國內環境急需大量心理咨詢師，但卻不適合以此為職業。或者說，在國內做心理咨詢師*是兼職，有一個可以養活自己不用為生存發愁的主業，然后才是心理咨詢。雖然有不少依靠開咨詢室生活下來的咨詢師，但這時候的咨詢師已經不是一項單純的工作，會在一定程度上削減咨詢師的精力和心理能量。

4.心理咨詢師如何做

但是問題是會有多少人去主動接受心理治療，一個孩子生病了不想打針吃藥，你硬給他打針吃藥，他會哭，但是藥會有作用。心理需要咨詢*很少有人會逼你去咨詢，除非真的是嚴重心理疾病。第二就算被迫咨詢了也很難好。我們*的文化導致人們往往不愿意跟陌生人去咨詢。

5.心理咨詢師對于教師有用嗎

僅就作為教師行業來說，學習一些心理學的知識還是比較有用的，對和孩子家長交流，包括自己處理人際關系都是比較有用的，一句話，系統的學習下心理學的知識，然后再考個證書，那不應該是順手的是么，畢竟很大可能在以后的工作和生活中都是可以用到的。

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