湘潭衛生學校 招生要求報名條件
聯合辦學實現資源共享,在校學生均能享受校園文化,的實訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區環境優美,綠樹成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱號。學校占地55638.3m",教學軟硬件設施齊全,現有教學儀器設備價值2000多萬元,設有多個醫學實驗室、現代化的語音室、計算機網絡中心和多媒體教室,能滿足多個專業的教學和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書800余種。學校師資隊伍雄厚,現有教師200余人,每個教學班配備一名專職班主任,全面關心學生在校期間的學習和生活。湘潭衛生學校 招生要求報名條件
招生辦073188626490 招生咨詢 18807413027微信
責任教育責任教育從衛生習慣養成和維護校園環境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當,人才需求預測:預計到2025年,我國60歲及以上老年人口數將達到3億,占總人口的五分之一;到2033年將突破4億,占總人口的四分之一左右;而到2050年前后將達到4.87億,約占總人口的三分之一。隨著我國人口老齡化進程加快,所帶來的醫療衛生保健問題也日漸突出。隨著老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復技術人才、老年護理和慢性病治療人才的需求。據畢馬威數據,2019年我國康復床位為29萬張,按要求配置需要11.6萬名康復專業人才,現仍有5.6萬名康復專業人才缺口,市場需求巨大,就業前景廣闊,護理是一門運用科學,分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛生部、衛健委、醫政部所規定的法律法規相關條文執行開展相應的護理項目,有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規護理,觀察了解病人體表體重基礎情況,根據病情變化監測或獲取病情數據,以配合醫生完成對病人的治療,加強輸液巡視和教育,及時處理醫療糾紛,防止醫療事故的發生。開展危重癥生命體征監測、標本采集、體重營養定期采集分析,并從生理心理、社會文化和精神諸方面,照顧病人的生活起居,日常活動、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現為:生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;思想文化的——對疾病知識的自我認識和理解程度;精神的——是否被護士和醫生重視與尊重
1、免學費:按照相關政策享受免學費2400元/年/生,以上學費標準均為減免后的實際收取金額數。
2、助學金:在校一、*涉農及非涉農家庭經濟困難學生、連片特困地區學生、孤兒、建檔立卡戶學生。
3、獎學金:在校各方面表現者,可申請獎學金6000元/年。
4、康明獎學金:學校對在校品學兼優的、符合評選標準的學生按年度發放獎學金。
5、康明助學金:因災、因病致貧的家庭經濟特困的在校學生按月給予500元生活補助。
6、勤 工 儉 學:學校為家庭困難的學生提供各類勤工儉學的崗位,根據崗位和工作內容發放勤工儉學工資。
聯合辦學實現資源共享,在校學生均能享受校園文化,的實訓設備、設施以及高水平的教師資源。校區環境優美,綠樹成蔭,2011年榮獲市級"園林式單位"稱號,2013年榮獲省級"園林式單位"稱號。學校占地55638.3m",教學軟硬件設施齊全,現有教學儀器設備價值2000多萬元,設有多個醫學實驗室、現代化的語音室、計算機網絡中心和多媒體教室,能滿足多個專業的教學和實踐需求。圖書館擁有中外文藏書800余種。學校師資隊伍雄厚,現有教師200余人,每個教學班配備一名專職班主任,全面關心學生在校期間的學習和生活。湘潭衛生學校 招生要求報名條件
招生辦073188626490 招生咨詢 18807413027微信
責任教育責任教育從衛生習慣養成和維護校園環境著手,將愛心、誠信和責任貫穿校園生活的全過程。讓學生明白對自已、對家庭和對社會負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當,人才需求預測:預計到2025年,我國60歲及以上老年人口數將達到3億,占總人口的五分之一;到2033年將突破4億,占總人口的四分之一左右;而到2050年前后將達到4.87億,約占總人口的三分之一。隨著我國人口老齡化進程加快,所帶來的醫療衛生保健問題也日漸突出。隨著老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復技術人才、老年護理和慢性病治療人才的需求。據畢馬威數據,2019年我國康復床位為29萬張,按要求配置需要11.6萬名康復專業人才,現仍有5.6萬名康復專業人才缺口,市場需求巨大,就業前景廣闊,護理是一門運用科學,分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛生部、衛健委、醫政部所規定的法律法規相關條文執行開展相應的護理項目,有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規護理,觀察了解病人體表體重基礎情況,根據病情變化監測或獲取病情數據,以配合醫生完成對病人的治療,加強輸液巡視和教育,及時處理醫療糾紛,防止醫療事故的發生。開展危重癥生命體征監測、標本采集、體重營養定期采集分析,并從生理心理、社會文化和精神諸方面,照顧病人的生活起居,日常活動、用藥和安全等問題。如心肌梗塞病人可表現為:生理的——疼痛、胸悶、氣急;心理的——害怕、恐懼;思想文化的——對疾病知識的自我認識和理解程度;精神的——是否被護士和醫生重視與尊重