【新學高考介紹】

新學高考擁有非常強大的教師團隊和精英教研團隊,一對一的教學模式,準確把握高考命題方向,掌握高考易錯點失分點,解題難點,讓學生突破關鍵瓶頸,翻身做黑馬。

新學高考復讀生一對一輔導:

考綱解讀

全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

知識梳理

梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式,迅速提高答題效率。

考點剖析

考點內容講解,緊扣教學要求,典型題型解析,偏重提煉及總結。

4、真題演練

(1)分模塊、分考點、分題型匯編演練;

(2)系統應試模擬訓練,選取含金量高的試卷進行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。

【高考復讀班型】

vip一對一適合學生:文化課出現斷層、成績上不去的學生

趣味小班適合學生:偏科,學習難提高,找不到高效學習方法的學生

培優(yōu)中班適合學生:課業(yè)停滯不前,學習跟不上的學生

【新學高考管理模式】

個性化*測評,分析學生學習的問題

制定學生專屬方案,幫助學生快速提升成績

選擇專屬老師授課,實施方案,優(yōu)速提分

專職服務,實時監(jiān)控教學過程,調整學生心態(tài)

跟蹤教學反饋學情,實時調整學習計劃

新學高考TLE教學管理系統,從學生入學前到入學后的每一個階段的管理,都會有相對應的環(huán)節(jié)進行把控,真正做到全方位的跟蹤服務。

玉溪一中高考復讀班

現有一瓶葡萄糖溶液,內含有適量酵母菌,經測定瓶中放出的CO2體積與吸收的O2的體積之比為5:3,這是因為( )。A.只有1/4的酵母在進行有氧呼吸B.有1/2的酵母在進行有氧呼吸C.有1/3的酵母在進行無氧呼吸D.有2/3的酵母在進行無氧呼吸解法:根據酵母菌有氧呼吸消耗1分子葡萄糖需要6分子氧氣生成6分子二氧化碳,無氧呼吸消耗1分子葡萄糖生成2分子二氧化碳;按照比例差可以正確計算出答案D。 選擇題的解題方法:①直選法、②排除法(淘汰法)、③推理法(正推法、倒推法、假設反證法)、④比較和對比法(分組對比法)、⑤圖表法(對語言敘述繁瑣的題干,將語言轉換成為簡潔的圖表)、⑥計算法、⑦綜合解題法(將上述方法綜合應用)

玉溪一中高考復讀班