武漢口肌發音培訓學校哪家比較好，胸無點墨就不能侃侃而談。武漢感統訓練中的感統訓練是為了解決什么，什么是前庭平衡功能障礙，感統失調是自閉癥嗎，兒童言語障礙的主要變現，模仿社交情景讓自閉癥體驗，感統失調訓練佳年齡，讓你有談天說地的資本。

1.感統訓練是為了解決什么

感覺統合訓練的目的主要是根據孩子的神經需要。它引導孩子產生一種對感官刺激做出適當反應的訓練，非常有利于輔助孩子改善大腦的神經功能。為幫助感覺統合障礙兒童擺脫自身困難，促進教育健康發展，提高兒童基礎教育質量，我國感覺統合訓練研究現狀逐漸受到廣泛關注。

2.什么是前庭平衡功能障礙

學習困難的孩子不一定就是前庭功能下降，但他們往往在前庭刺激的整合方面存在問題。重力對人類的影響*，轉彎、爬升、坐、站、跑的學習與前庭功能密切相關。前庭功能身體與周圍環境的協調有著比較大的影響。爬行不足、早期活動不足都會導致前庭功能不足。失常的孩子會表現得手腳笨拙，容易摔倒，經常撞到桌椅；爬上爬下，打擾和亂搞； 組織能力差，經常把事情搞砸，不喜歡組織自己的環境。

3.感統失調是自閉癥嗎

感覺統合障礙與自閉癥的癥狀有異同。相對而言，兒童感覺統合??障礙引起的問題比自閉癥兒童引起的問題要輕得多。當然，自閉癥在癥狀中也很少有高功能，兩者都會影響孩子的生長發育，但感覺統合障礙是輕癥，自閉癥影響較大。

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4.兒童言語障礙的主要變現

兒童言語障礙的主要表現不僅僅是不會“說”，還常聽不懂大人說的話。語言困難會對孩子造成影響，或許是產生羞恥感，害怕說話亦或是感到無助退縮，不愿表達影響社交溝通 書寫 閱讀能力 影響學業，兒童言語障礙或語言障礙還可能出現在注意力缺陷多動 焦慮 發展性障礙等兒童中，一定要引起重視！

5.模仿社交情景讓自閉癥體驗

具身認知理論提倡將認知活動置于環境和身體的整體背景中，而社交情境模擬訓練為自閉癥兒童提供了參與社會交往活動的具身場景，兒童可以全身心參與其中。由于其社交的障礙，社交情境模擬訓練可以幫助自閉癥兒童克服陌生環境、發展在現實生活中發展不了的社會互動能力，為其融入現實社會搭建了橋梁。

6.感統失調訓練佳年齡

感統失調屬于大腦功能出現輕微失調的一種現象?；純褐饕獣霈F手腳笨拙、走路不穩以及無法使用筷子夾珍珠等癥狀，但是不會影響兒童個人的身體健康。多可通過矯正訓練來進行改善，而感統失調訓練*年齡是在0到12歲之間。

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