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      終于懂了怎樣培養孩子外向性格

      日期:2019-09-17 15:30:42     瀏覽:306    來源:天才領路者
      核心提示:每位父母都希望自己的孩子好性格,孩子好性格對于孩子將來的發展可是非常重要的。但是如何培養孩子好性格呢?專家認為:孩子性格的形成主要受其父母潛移默化的影響。

      每位父母都希望自己的孩子好性格,孩子好性格對于孩子將來的發展可是非常重要的。但是如何培養孩子好性格呢?專家認為:孩子性格的形成主要受其父母潛移默化的影響。因此,父母在生活中注重自己的言行舉止非常重要。以下是小編為您整理的怎樣培養孩子外向性格的相關內容。 ?

      怎樣培養孩子外向性格 ?

      按時吃飯睡覺。很多母親一聽到嬰兒哭,馬上就喂奶。然后哭聲停止了,看到嬰兒滿足的樣子,母親也忘記其實剛剛給他喂過奶。這樣無形中條件反射建立了,通過哭可以獲得吃奶滿足感。其實嬰兒吃奶的時間至少要間隔兩個小時,所以盡量養成按時吃飯的習慣。 ?

      這樣的習慣其實是對嬰兒一種意志力的磨煉。養成按時睡覺的習慣也是這樣的道理。愛你的孩子。很多家長質疑誰不愛自己的孩子?可是愛孩子并非溺愛孩子!沒有愛的孩子,自我價值感會受到影響;而受到太多非理智的愛,孩子的自我欲望會膨脹,目空一切。 ?

      比如家長對待愛哭的孩子,經常會這樣說:“再苦我就不要你了、再苦就把你喂狼”,而如果這樣說:“爸爸不喜歡哭的孩子,喜歡堅強的孩子”。這兩者是截然不同的,前者是在恐嚇威脅的語氣。 ?

      怎樣培養孩子外向性格

      ?

      只會讓孩子通過哭想獲得什么而驟然截止,會使孩子對父母給予的愛而質疑,是否不愛我了;而后者會給孩子暗示我們要做堅強的孩子,生活中是需要做強者。 ?

      怎樣培養孩子的獨立性格 ?

      把孩子當成人來看待,不要溺愛,不要過分的寵愛,同時也要尊重孩子的自尊心。把孩子當成大人來看待。要像雕塑家,給你一塊普料,你要賦予她獨特的靈魂。 ?

      培養孩子,自己的是自己做,不要依賴父母。比如:自己洗刷自己的碗筷,自己洗自己的簡單衣服,參加家務勞動。 ?

      培養孩子參加家庭事務中得一些決策。比如。買什么品牌和類型的家具,去什么地方游玩,吃什么飯等。賦予孩子決策權。 ?

      培養孩子社會正能量。一個品德高尚的人,他的人格是健全的,健全的人個性鮮明,獨立性強,適應社會的能力也強,從而有益于社會帶來正能量! ?

      培養孩子學會自省。自省是自我反思的過程,反思才能發現自己的優缺點,了解自己,認識自己,自己才能成為與眾不同的人。 ?

      培養孩子天才好問,善于學習的性格。只有學習才能進步,才能找到彌補自己不足的方法,才能使自己更好的發展,才能完善自,自己才能取得進步。 ?

      如何培養孩子良好的性格 ?

      遇上孩子提無理要求,或提出合理要求你無法滿足時,這個時候該怎么辦?想必很多家長都遇到過,我們是*限度地滿足他嗎?恰恰相反。對于孩子的無理要求,我們一定不要滿足,要堅決說NO,而且一次也不能妥協。否則只會使同樣的不愉快一而再再而三地發生。當你對孩子說"不行"、"不能做"時。 ?

      孩子往往不會馬上放棄他的行動,他會一邊看著你,一邊繼續試探你是否真的不讓他做。這時,你應該堅決地走過去,把孩子抱開,讓他做別的事;而不是繼續坐在那里,重復說著"不行",持續與孩子的較量。孩子從你堅決的態度上,可以知道這件事是真的不能做。所以他就會放棄自己的要求和試探,所謂當斷不斷反受其亂,對待孩子的無理要求也要這樣。 ?

      ?

      每個人都有自己的喜怒哀樂,我們是這樣,孩子也是這樣,而作為父母,我們并無權要求他們事事都按照我們的意愿來做,即使你是為了他好。比如:你認為他該寫作業了,你一定要他把手上的游戲停掉,或者你一定要讓他放下手里的玩具去睡覺,這些強加的結果只能適得其反。我們要學會尊重孩子,讓孩子按照他們自己的意愿行事,這樣孩子不但開心、樂觀,還能讓他養成獨立、有主見的性格。 ?

      怎樣從小培養孩子的好性格 ?

      勤勞善良 ?

      從小會勞動的人以勞動為樂,也會關心人。大人回到家,孩子幫你拿拖鞋,你的鼓勵“孩子真乖、真能干”是對他*的肯定。從小關心家人和周圍的人,這樣的孩子一定是個道德高尚的人。建議4~5歲的孩子要學會做飯,5~6歲的孩子要學會做菜。 ?

      獨立精神 ?

      孩子的獨立性格應該表現在從小自己會睡、會坐、會玩;1歲以后可自己吃飯,吃得好、吃得快;會走之后,能夠自己做自己喜歡的事情;在父母的字典里沒有“催”字。如果一個連吃飯都要家長七八遍催促、沒有責任感的人,以后上學、找工作等都會依賴人,何談成材? ?

      創造精神 ?

      表現在對新奇的事情愛看、愛聽、愛摸、愛做、愛問、愛記;喜歡自己動手,想辦法玩耍,搞小發明等;家長特別要注意培養孩子的求異、逆向和發散思維。性格的培養是有規律的,不靠督促、說教和打罵,而是靠不露痕跡的“潛教育”,包括環境育人、行為育人、愛的教育和積極暗示等。 ?

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