孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，也影響著孩子的判斷，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過(guò)孩子幾歲開(kāi)始學(xué)少兒編程比較好？，少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？，少兒編程，從哪里開(kāi)始學(xué)比較好呀？最近正在找這樣的課程。，杭州哪里學(xué)少兒編程好？??這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。

1.孩子幾歲開(kāi)始學(xué)少兒編程比較好？

孩子7歲就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)少兒編程了～；7-12歲是孩子“邏輯思維”的重要形成期，也是“編程思維”的黃金培養(yǎng)期。；針對(duì)7-12歲的兒童，西瓜創(chuàng)客學(xué)習(xí)的Scratch的可視化語(yǔ)言可以很好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的邏輯、關(guān)系推理、數(shù)學(xué)的概念，同時(shí)避免過(guò)早的接觸到“形式運(yùn)算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。；希望對(duì)您有所幫助～

2.少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？

小孩子的邏輯思維揚(yáng)塵固定時(shí)間一般會(huì)在6-17歲的樣子，也就是說(shuō)在孩子這個(gè)階段如果對(duì)孩子的一些思考方式、思維習(xí)慣等等培養(yǎng)和鍛煉，對(duì)于以后的學(xué)習(xí)上幫助還是很大的。所以孩子一般在6-17歲的樣子學(xué)習(xí)少兒編程是很好的一個(gè)階段，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間是作為參考。小碼王少兒編程教育機(jī)構(gòu)還會(huì)根據(jù)孩子編程基礎(chǔ)進(jìn)行階段學(xué)習(xí)的建議。學(xué)習(xí)編程主要還是根據(jù)孩子年齡結(jié)合基礎(chǔ)*結(jié)合編程課程進(jìn)行結(jié)合的，不能單單看孩子年齡到了就該學(xué)什么編程這樣的。

3.少兒編程，從哪里開(kāi)始學(xué)比較好呀？最近正在找這樣的課程。

 可以去編玩邊學(xué)的官網(wǎng)去試聽(tīng)一下免費(fèi)課，它非常適合零基礎(chǔ)的孩子入門(mén)。更進(jìn)一步則可以學(xué)習(xí)VEX機(jī)器人，編程語(yǔ)言是比C語(yǔ)言簡(jiǎn)單了的EasyC。 

4.杭州哪里學(xué)少兒編程好？

    編程*學(xué)習(xí)時(shí)間是在4-18歲。黃金起步年齡當(dāng)然是4歲，因?yàn)楹⒆訉W(xué)會(huì)語(yǔ)言不久，全部世界在他眼中都是嶄新未經(jīng)加工的。這個(gè)時(shí)候接觸編程，編程邏輯會(huì)寫(xiě)在思維當(dāng)中，就像你能讀懂中文，1+1=2理所當(dāng)然一樣。但是這個(gè)時(shí)間段的孩子是不適合寫(xiě)代碼的，搭積木式編程工具Scratch和機(jī)器玩具是*學(xué)習(xí)途徑。    當(dāng)孩子逐漸形成知識(shí)體系，也就是**左右。這時(shí)候的孩子已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)世界了，并且對(duì)于世界的求知欲很強(qiáng)，所以很多家長(zhǎng)會(huì)選擇這個(gè)時(shí)間送孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。更容易脫穎而出。這個(gè)時(shí)間段也是個(gè)很好的切入點(diǎn)，孩子可以認(rèn)識(shí)到編程世界，從而當(dāng)成一門(mén)科學(xué)來(lái)接觸。如果他感興趣，可以繼續(xù)走下去。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過(guò)孩子幾歲開(kāi)始學(xué)少兒編程比較好？，少兒編程從幾歲開(kāi)始學(xué)比較好？，少兒編程，從哪里開(kāi)始學(xué)比較好呀？最近正在找這樣的課程。，杭州哪里學(xué)少兒編程好？??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦！