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      位置:學(xué)校資訊 > 長沙計算機(jī)培訓(xùn)少兒編程(少兒編程適合年齡)

      長沙計算機(jī)培訓(xùn)少兒編程(少兒編程適合年齡)

      日期:2022-03-21 10:14:57     瀏覽:403    來源:長沙童程童美
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      1.少兒編程大班和小班區(qū)別

      少兒編程一般都是20人左右的班級,不區(qū)分大班和小班,有些學(xué)校的可能是因?yàn)榻處熀铜h(huán)境不容許才有10班左右的,但是收費(fèi)方面就貴點(diǎn),其實(shí)小編感覺是大班更為劃算些吧,所以家長在選擇其實(shí)沒有必要選擇大班和小班,主要是看看課程主要培養(yǎng)孩子的方向這才是最為重要的,小班未必就比大班好,更適合孩子的就可以了。

      2.少兒編程哪家好

      對于那家好?其實(shí)也很多家長像了解,其實(shí)小編是可以幫到你了 ,首先在網(wǎng)上看看查詢下自己所在地區(qū)有沒相關(guān)的連鎖機(jī)構(gòu)多看幾家,做下比較再去相關(guān)學(xué)校看看他們硬件設(shè)備和師資力量,看看的口碑怎么樣就很明白了,其實(shí)還有最為主要是看看課程的體系是否符合現(xiàn)在比較主流的課程,考慮好就可以找相關(guān)學(xué)校報名了。

      3.少兒編程思維運(yùn)算

      其實(shí)有些家長是不知道,學(xué)習(xí)少兒編程在運(yùn)算方面都是很幫助,后期在學(xué)習(xí)奧數(shù)或者是數(shù)學(xué)方面都是很明顯運(yùn)算能力,有些學(xué)生少兒編程后期在奧方面發(fā)展都是很不錯的,其實(shí)少兒編程吧枯燥的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化多元的了解,讓孩子更為輕松的掌握,后期學(xué)習(xí)學(xué)校的課程都是這很高的邏輯思維能力,學(xué)習(xí)的更為快捷,對概念也是輕松掌握。

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      4.少兒編程基礎(chǔ)語言

      少兒編程也是最近幾年比較火的行業(yè),家長需要改變孩子思維邏輯能力主要是也是報的是少兒編程,少兒編程主要學(xué)習(xí)的 語言就是C++ ,后期的專業(yè)學(xué)習(xí)主要是JAVA等專業(yè)的性的軟件,C++也是少兒編程基礎(chǔ)語言,C++可能現(xiàn)在來說比較落后但是對小孩子來說學(xué)習(xí)難度還是很小的,對后期學(xué)習(xí)更高級軟件來說C++也是基礎(chǔ)。

      5.學(xué)習(xí)編程鍛煉編程思維

      少兒在學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的編輯思維這可以提升小孩子的核心競爭力,學(xué)習(xí)編程,不只是學(xué)習(xí)一門技術(shù),更是鍛煉編程思維,培養(yǎng)自己解答問題的能力,這種能力可以很快地被應(yīng)用在數(shù)學(xué)計算或者物理題的分析中,讓孩子學(xué)習(xí)更高效,即培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和綜合*能力。

      6.少兒編程主要學(xué)的什么

      在當(dāng)今的科技時代,學(xué)習(xí)掌握編程,是教會孩子思考問題的方式,用機(jī)器解決問題,學(xué)了編程也不是說你以后一定會成為軟件工程師。編程的學(xué)習(xí)主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對編程不是很了解,家長希望通過學(xué)習(xí)編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學(xué)編程時不要太著急,用適當(dāng)正確的方法來學(xué)習(xí)。

      7.少兒編程適合年齡

      8-12歲的小孩的來說,動手能力在學(xué)習(xí)能力都會很成熟的,一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的,現(xiàn)在很多學(xué)校其實(shí)不單單是學(xué)習(xí)編程,在動手能力方面也是一樣的很主要的,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做專業(yè)的機(jī)器人少人編程,但是有些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有,選擇時候還是選著比較大點(diǎn)機(jī)構(gòu)對小孩子來說也是很有幫助的,鍛煉都是能力和思維邏輯能力。

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      學(xué)員評價ASK list

      • 胡**評價:孩子試聽了之后主動要求報課,回能在他眼里,樂高本身并不是一門課程,而是一項(xiàng)玩具。搭建類游戲?qū)τ诤⒆拥目臻g幾何思維有很大好處,樂高的創(chuàng)意無限,可以說是*為經(jīng)典、效果*好的搭建類玩具了。童程的課堂帶動性很好,每期一個主題,將原理、形態(tài)、想象充分講解、融合。尤其表揚(yáng)班主任老師,很懂得幼兒心理,很會安撫孩子的情緒波動。
        手機(jī)號碼: 132****7892   評價時間: 2025-04-04
      • 女**評價:我家孩子六歲了女孩子本來我覺得女孩子應(yīng)該學(xué)個畫畫跳舞,后來發(fā)現(xiàn)女孩子更應(yīng)該鍛煉一下邏輯能力,來試聽后孩子很喜歡,老師也說搭建和思維都還可以,試聽課我在聽,老師講解的也非常不錯,并且會有很多的擴(kuò)展知識,不只是在樂高。課程體系也挺完善的,不會學(xué)了一點(diǎn)就沒得學(xué)了,還挺好的,以后會推薦朋友來。
        手機(jī)號碼: 132****9242   評價時間: 2025-04-04
      • 未**評價:感覺編程挺火的,就讓孩子也學(xué)了,在童程童美學(xué)習(xí)的,剛開始學(xué)習(xí),看孩子學(xué)習(xí)勁頭還是挺足的,希望能夠像宣傳的效果那么好。
        手機(jī)號碼: 155****3791   評價時間: 2025-04-04
      • 小**評價:數(shù)據(jù)化的時代,孩子的必學(xué)科目當(dāng)然少不了編程。不僅是一種技能,而且是充分必要技能,同時還能融匯多學(xué)科的良性交互,作為男孩子,必學(xué)!孩子已經(jīng)初中了,對學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式有較高要求,小時候的課程機(jī)構(gòu)不能滿足要求,幸好有\(zhòng)"童程童美\",孩子很高興能認(rèn)識你,相信很快就能看到小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
        手機(jī)號碼: 157****1461   評價時間: 2025-04-04
      • 未**評價:喜歡這里的授課模式,先搭建再編程,授課內(nèi)容也會先教一些相關(guān)常識的知識,用的是樂高,兒子*次試聽后就決定在這里學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)學(xué)習(xí)了快一年的時間,已經(jīng)從WEDO課程跳級到了EV3初級課程。兒子也能跟上新課程內(nèi)容,老師也很照顧進(jìn)度,幫助孩子訊速融入,還會繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取早日上賽場。
        手機(jī)號碼: 133****5050   評價時間: 2025-04-04
      • 軒**評價:想給孩子找個樂高班,一是因?yàn)楹⒆犹貏e喜歡搭建樂高,家里買到已經(jīng)擺不下更多的樂高件了,二是覺得有些運(yùn)動原理還是需要正規(guī)軍教教。所以就看了幾家,*后選擇了童程童美,是因?yàn)榕笥淹扑],老師很穩(wěn)定、疫情期過后,老師基本沒變;還有就是課程體系,引導(dǎo)式教學(xué),我覺得可以充分發(fā)揮孩子的自主性,培養(yǎng)自信。已經(jīng)上了幾節(jié)課了,孩子自己反饋很不錯,喜歡。他喜歡我覺得就值得!
        手機(jī)號碼: 151****8829   評價時間: 2025-04-04
      • 李**評價:課程:孩子學(xué)習(xí)的是5歲樂高,每節(jié)課都會有知識點(diǎn),這次課搭建的秋千就用到三角形的穩(wěn)定性。孩子也特別喜歡來上這個課程。每次到點(diǎn)了就會提醒老師教課老師都很有自己的方式,體驗(yàn)課的老師和正式課老師還不一樣,不過這兩個老師孩子都誑喜歡。上課的方式老師會引導(dǎo)孩子,我們也是覺得引導(dǎo)很重要,能讓孩子有發(fā)散性的用維,而且搭建也會加上孩子自己的創(chuàng)意,這就是孩子喜歡的環(huán)節(jié)環(huán)境:每個教室都是滿的,感覺自己沒選錯,有上課的氛圍。教具也都是專用的學(xué)習(xí)效果:課后孩子都有演講環(huán)節(jié),上的這幾次課孩子回家后都能把重點(diǎn)知識講出來,而且家里也有樂
        手機(jī)號碼: 177****1993   評價時間: 2025-04-04
      • 未**評價:為了準(zhǔn)備信息學(xué)競賽才報名學(xué)習(xí)的,孩子已經(jīng)去參加考試了,希望能夠有理想的成績,我很看好我的孩子,也很看好童程童美。
        手機(jī)號碼: 132****4417   評價時間: 2025-04-04
      • 吳**評價:兒子每周都早早盼望著上樂高課,而且非常喜歡這里的老師(老師真的超有愛并且也負(fù)責(zé)),上了有14次課了,每次都有進(jìn)步。每次課不是單純的就教拼搭,而是在拼搭的過程中老師會延伸作品的知識點(diǎn),傳遞給孩子拼搭作品的原理以及作用等,這對孩子將來學(xué)樂高機(jī)器人編程提供了基礎(chǔ)。孩子對這的課很感興趣。
        手機(jī)號碼: 184****7193   評價時間: 2025-04-04

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