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      湘潭教育*

      日期:2022-03-16 19:29:39     瀏覽:200    來源:湖南五年制大專中專招生咨詢
      核心提示:所在地域:湖南湘潭院校類型:大專學校地址:湖南五年制大專以及中專,招生咨詢1511--6133---713 微信號湘潭市雨湖區文化街45號湘潭



      所在地域:

      湖南湘潭

      院校類型:

      大專

      學校地址:

      湖南五年制大專以及中專,招生咨詢1511--6133---713   微信號

      湘潭市雨湖區文化街45

      湘潭教育簡介

      湘潭教育,創建于1959年,是國有公辦,經教育部批準備案的一所具備普通高等學歷教育及成人高等學歷教育招生資格的高等學校,是湘潭市培養、培訓教師的基地,是湘潭地區具備幼師招生和培養資格的學校。

      坐落于湘潭市河西核心城區,毗鄰風景秀麗的雨湖公園,西望巍巍韶峰,東依迢迢湘水,既飽覽湖光山色,又彰顯人文氣勢。學校分雨湖和姜畬兩個校區。雨湖校區位于湘潭市中心,毗鄰雨湖公園;姜畬校區位于320國道旁,兩校區交通便利,是理想的學習場所。

      裝配有微機房,語音室,多媒體教室和實驗室,心理學實驗室,音樂,美術創作室,微格教室等,還建有衛星接收系統,校園局域網和網站等先進的教學設施。教室和寢室都裝有空調,擁有多功能健身房。優越的區位條件,十分便于莘莘學子的學習生活,是培育濟世之才的理想場所。

      湘潭教育師資力量

      湘潭教育擁有雄厚的師資力量。現有在職、兼職教師180多人,其中*本科學歷教師點95%以上。還長年聘請來自美國、英國等外籍教師,并依托湘潭*和湖南科技*等高校師資組成了一支師德高尚,素質優良,結構合理,教藝精湛的教師隊伍。辦學數十年來,以教師培養與培訓為主,兼顧非師范專業教育,積累了豐富的教學及管理工作經驗,形成了多元、開放、靈活、高效的辦學格局。

      先后被評為"級萬名中*班主任遠程培訓工作"先進單位;被中央教育科學研究院評為*"教師培訓特色示范學校";湖南省中*教師繼續教育工作先進單位;湖南省示范性市級教師培訓機構;湖南省湘潭市教師培訓工作先進單位;《*教育報》、《*德育》、《教師報》等級報刊雜志對我市教師培訓工作進行了專題報道,工作經驗在*地市教育年會上進行了專題推介。

      運動教育專業主干課程

      運動人體科學基礎、體能訓練方法、運動訓練理論與方法、專項理論與實踐(校本特色項目課程)、體育競賽組織與管理、運動心理等。

      培養目標

      本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、人文素養和身體素質,掌握運動訓練和競賽組織的基本理論和知識,具備較強的專項運動技術和教學能力,從事專項運動訓練與指導、體育項目培訓與管理,以及體育競賽活動的組織與裁判等工作的高素質技術技能人才。

      藝術教育專業專業介紹

      藝術教育專業面向中*校、幼兒園、特殊教育及社會藝術教育機構,培養德智體美全面發展,并具有先進教育理念,綜合藝術能力、教育策劃能力、教學實踐技能強,綜合素質高,能勝任學校及社會教育機構教學、管理、策劃工作的綜合藝術人才,并在教育團隊中起到示范作用,成為本專業的骨干教師。

      主干課程

      藝術概論、學前教育概論、特殊教育概論、藝術教育、現代教育技術培訓、中外音樂史、中外美術史、藝術欣賞、中外文學名篇欣賞、綜合藝術創作原理與實踐、藝術康復與治療、樂理、視唱練耳、聲樂基礎、鋼琴基礎、鋼琴合奏、和聲學、曲式學、歌曲伴奏寫作、歌曲創作、樂器基礎、合唱與指揮、學校樂隊編配與排練、舞蹈、兒童舞蹈表演與創作、素描、色彩、*畫、書法、寫生、美術創作、美術設計、藝術專業外語等。

      學前教育專業學前教育專業培養要求

      適應現代學前教育發展需要,具有良好的教師職業道德和先進的幼兒教育理念,掌握系統的學前教育專業知識和技能,能勝任幼兒園及各類教育機構教學工作,有較強的保育能力、活動設計與組織能力、反思與自我發展能力,善于溝通與合作、勇于創新、身心健康的專科層次幼兒教師。

      學前教育專業就業方向

      畢業生主要從事幼兒園教師、幼兒園保育員、早期教育機構教師、幼兒教育培訓機構教師、社區幼兒教育機構工作人員等職業。

      雙語教育專業培養目標

      培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

      開設課程

      人體解剖生理學、教育社會學、教育統計與測量、幼兒心理、學前兒童認知發展、幼兒衛生與保健、幼兒游戲理論、環境與兒童健康、家庭教育、幼兒園管理、美術、舞蹈、聲樂、鋼琴等。

      就業方向

      除可在學前教育機構、*學前班從事普通幼兒教師工作,還可勝任幼兒英語教學和幼兒英語特長班的教學工作。

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