現(xiàn)在很多人走藝術(shù)方面的留學(xué)，下文浙江攝影留學(xué)藝術(shù)生條件是相關(guān)知識(shí)講解。

1.浙江傳媒 影視攝影與制造(電影制作)的考試內(nèi)容

我是傳媒電視藝術(shù)（前年分裂改名，原名是影視藝術(shù)）的學(xué)生，我那年考的是文藝編導(dǎo)，電視編導(dǎo)和電視制作。我當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候是這樣的，面試五人一組一起進(jìn)去（現(xiàn)在還是這樣），先自我介紹，介紹的途中老師聽(tīng)到某些感興趣的問(wèn)題就展開(kāi)了問(wèn)，然后你回答，老師可能會(huì)隨機(jī)提問(wèn)或出題，答得要快，不要停停頓頓，個(gè)人不建議系統(tǒng)的輔導(dǎo)，因?yàn)榛卮鸬囊话逡谎劾蠋煏?huì)很反感，覺(jué)得學(xué)生很木訥只知道死讀書(shū)的樣子，有些人甚至不知道自己是怎么被淘汰的，我們上導(dǎo)演課的老師邵長(zhǎng)波寫的教科書(shū)里面也有說(shuō)浙江傳媒的學(xué)生面試時(shí)提問(wèn)是為了看學(xué)生有沒(méi)有靈性。自我介紹完了還有一些搶答題。我當(dāng)時(shí)面試?yán)蠋熖岬膯?wèn)題是，描述一副畫面，不要出現(xiàn)考生、監(jiān)考老師和考卷，但是要感覺(jué)得到考場(chǎng)里的緊張氛圍。這個(gè)關(guān)鍵我覺(jué)得還是快，比如我想到的是通過(guò)家長(zhǎng)，在場(chǎng)的其他四位里后來(lái)有一位之言她想到的也是和我一樣，但是被我先說(shuō)掉了，而且其實(shí)老師喜歡放得開(kāi)敢搶答的學(xué)生，畏畏縮縮的低聲細(xì)語(yǔ)老師直接話就說(shuō)的很難聽(tīng)了。還有我們說(shuō)的時(shí)候老師會(huì)設(shè)置陷阱！我當(dāng)時(shí)描述的畫面為：“一個(gè)家長(zhǎng)側(cè)身仰望著一幢大樓……”然后描述了該畫面的各種細(xì)節(jié)，比如家長(zhǎng)的手和腳怎么放反映一種焦慮的心情。結(jié)果老師問(wèn)我：“你打算取景到哪里？全身還是半身？“我說(shuō):”遠(yuǎn)景，大樓也要。“老師就說(shuō)，“那就沒(méi)有面部表情，那你怎么表現(xiàn)人物情感？你這不是自相矛盾嗎！”后來(lái)我們的老師說(shuō)，他這是給我設(shè)置了陷阱，引導(dǎo)我自己說(shuō)出了前后矛盾的話無(wú)法圓場(chǎng)，我后來(lái)的補(bǔ)救是說(shuō)：”沒(méi)有面部表情也可以表現(xiàn)人物心情，通過(guò)身體語(yǔ)言是可以的，我們嘉興有個(gè)畫家豐子愷，畫的人物幾乎沒(méi)有表情，都是線條一筆帶過(guò)，可是人物情緒還是非常明顯……“后來(lái)這個(gè)專業(yè)的面試筆試我都過(guò)了，現(xiàn)在在這個(gè)專業(yè)就學(xué)。。。友情提示還有~1.不要畫濃妝，如果你是男孩子請(qǐng)忽略，如果是女孩子，切記老師反感大花臉2千萬(wàn)不要詆毀、打壓或嘲笑同組對(duì)手，給老師映像極其不妙~3記清楚自己要考的是什么專業(yè)，我那考場(chǎng)真有在面試制作時(shí)候強(qiáng)調(diào)自己很喜歡播音想考播音專業(yè)的，監(jiān)考老師情何以堪吶希望我的經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有幫助，望采納哦~

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