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1.什么是邏輯
邏輯思維貫穿于我們生活的方方面面,具有邏輯思維的我們可以理性地分析問題、解決問題,而且有條理。每一個人都有邏輯-數學,語文,自然,內,肢體-動力,音樂,空間,人際等多元智能。有良好的邏輯力,各種能力都會表現得更出色,邏輯力強的人,辦事效率高,為人處世條理性強。對于以后的人生或是工作都是至關重要的。邏輯思維混亂的人,人生基本上是沒什么條理性的,人生會過得糊里糊涂。
2.嬰幼兒邏輯思維培養
幼童心理學者指出,嬰兒在幼年特別是3歲左右,本身基本上還不能形成抽象邏輯思維,但這并不意味著家長可以忽視甚至放棄培養嬰兒的思考能力,系統地培養抽象邏輯思維能力。國外的科學家認為,Logicalthinking應該從早期開始學習牙牙學語,并能逐步用語言和人們交流,而這正是訓練嬰兒抽象邏輯思維能力的*時機。
3.加強訓練,培養學生思維的靈活性
為了發展孩子的準確迅速靈活度的解題能力,一般在應用題數學中,應該重視自編題還有一題多解的訓練。自編應用題不僅僅要考慮結構的合理性,數量關系的邏輯性和嚴密性,而且還要考慮到思維的靈活性。一題多解的練習,可以有效培養孩子的思維靈活度與創造性,又可以激發學生學習的一個積極性與主動性。

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