南京在校生會(huì)計(jì)專業(yè)考研哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快來(lái)看看南京在校考研課程，從復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)題的整理，考研需要持續(xù)性，為什么這幾個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線會(huì)下學(xué)習(xí)知識(shí)讓我們變得更優(yōu)秀。

1.復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)題的整理

只要你不在一定的情況下是不一樣的。你在前期做錯(cuò)數(shù)學(xué)題目的時(shí)候可以把每天做錯(cuò)的題目或者自己記得不牢的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。這些都是后期復(fù)習(xí)的寶貴財(cái)富但是不會(huì)的題型你攻克了一道就意味著會(huì)有分值上的提升。最理想的狀態(tài)，就是在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)之后，你的錯(cuò)題手冊(cè)就會(huì)越來(lái)越薄，像是會(huì)忘記的公式和不熟悉的解題技巧這一類的問題都會(huì)逐漸減少。

2.考研需要持續(xù)性

不知道你是否發(fā)現(xiàn)這樣的一個(gè)現(xiàn)象，只要去網(wǎng)上搜索相關(guān)的專業(yè)課或公共課資料，都會(huì)有別人整理好的筆記，有些同學(xué)為了時(shí)間，直接把別人的筆記納入自己的囊中，殊不知，這些筆記是否適合自己。自己動(dòng)手整理的系統(tǒng)化筆記是動(dòng)腦思考之后的成果，它直接深扎在大腦深處，潛意識(shí)里對(duì)自己有感性的“親切”熟悉感，照搬照抄他人的筆記，這是不可行的。

3.為什么這幾個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線會(huì)下

按道理來(lái)講，隨著考研熱度的提升各個(gè)門類考研分?jǐn)?shù)線會(huì)水漲船高，那么這幾個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線下降的原因是什么呢？主要有以下兩點(diǎn)。*是因?yàn)榭嫉娜松佟I(yè)比較冷門，每年報(bào)考的人數(shù)比較少，過(guò)線的人數(shù)就更少了。因此，為了達(dá)到招收一定數(shù)量的生源就只能降低分?jǐn)?shù)線了，例如這其中的農(nóng)業(yè)、建筑學(xué)、文物與博物館專業(yè)以及歷史學(xué)。第二個(gè)原因是因?yàn)殡y度比較大。在難度比較大的情況下，考研的同學(xué)很難取得高分。因此，分?jǐn)?shù)線劃得過(guò)高的話，會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的同學(xué)被淘汰，從而導(dǎo)致無(wú)法滿足招生需求。

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