重慶北碚感統教育培訓，學習永遠沒有借口，感統課程專業知識本體覺測評，感統訓練的主要項目，上*時期感統失調的表現有哪些，感統訓練都有那些，你需要了解下！

1.本體覺測評

本體覺功能失調是感統失調其中的一種，主要表現為：手腳笨拙、消極沒有上進心、缺乏自信，手部動作沒輕沒重，語言發育遲緩，發音不清口吃等。機構會通過測評計算出原始分在換算成標準分進行評定。標準分低于四十就說明存在感統失調的現象。

2.感統訓練的主要項目

目前感統訓練的項目比較多，室外的就有攀巖，拋接球，過獨木橋，翻跟斗，等等。在室內的有：玩尋寶游戲，吹風游戲、抓癢游戲等等。其中眾多項目值得注意的是，每一類項目的訓練其作用是不一樣的，所以需要根據孩子的情況來選擇不同的游戲。

重慶北碚感統教育培訓

3.上*時期感統失調的表現有哪些

當孩子去幼兒園讀書是，經常會聽見家長們在那說自家的孩子在學校里比較調皮多動，不愛學習之類，這類的問題往往是感統失調的征兆，在孩子回家之后，家長們要細心觀察孩子有沒有以下的一些癥狀，經常性的左右不分，寫錯字，而且坐姿東倒西歪的，手腳比較笨，以及在寫作業的時候往往愛漏寫或者多寫，記憶力不行，變差，聽覺反應遲鈍；遇見這些問題家長們就需要及時的為孩子進行一個感統方面的訓練。

4.感統訓練都有那些

感覺統合障礙是指兒童早期發生的感覺功能輕度減退或協調障礙的現象。 可以通過以下幾個方面進行訓練：1.平衡功能訓練：平衡功能可以通過平衡木或有意識地走平衡路徑來訓練；2、視功能訓練：通過看東西或通過搜索巡視等方式鍛煉視功能；3、感覺功能訓練：可以通過觸摸、按摩等方法改善感覺功能。

根據我上述所說的幾點本體覺測評，感統訓練的主要項目，上*時期感統失調的表現有哪些，感統訓練都有那些，不知道你怎么看？

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