重慶江北培訓感統機構，感統快速發展，小編總結了怎么判斷是否是感統失調，中度感統失調怎么糾正，感統訓練的誤區，感統訓練班有必要報嗎，寶寶兩歲不會說話怎么辦，語言發育遲緩的幾個階段給大家。

1.怎么判斷是否是感統失調

當家長發現孩子有感統方面的的失調，想和知道自己的判斷是否正確可以去感統測試機構去進行測試，里面有專業的器材和老師。有的家長可能對這種機構么有鑒別能力，最穩妥的就是去醫院兒科做感統測試。在醫院進行測試之前應該先和醫生進行交流如實的交代自己孩子的情況。

2.中度感統失調怎么糾正

小孩子如果已經是中度感統失調的話，那么在家自己進行糾正已經是不夠的了。需要家長帶孩子去專業的感統培訓機構去做訓練，那里有專業的團隊會針對不同的孩子做出不同的訓練方案。一般在做訓練之前都會進行感統測試，來確定孩子的失調程度。

重慶江北培訓感統機構

3.感統訓練的誤區

有的家長認為感統訓練就是要越多越好，任務越重越好。但是，一些家長又陷入另一種誤區認為“少上一兩次課沒有關系的”。感統訓練不同于感統游戲，感統訓練對孩子的訓練量、刺激量都有嚴格的要求，只有達到了，才能刺激到孩子的感覺器官。也就是我們常說的量變引起質變。如果孩子的訓練量和刺激量都不夠，那就等于做了無用功。

4.感統訓練班有必要報嗎

答案當然是肯定的。感統失調的兒童是不可能通過年齡的增長就自然改善的。當孩子出現感覺統合失調時，家長應該立即去專業的機構讓孩子進行專業的訓練。畢竟專業的機構總比自己在家摸索看書來的效果好，畢竟孩子的事情是大事不能為了省錢或者其他的原因耽誤了還孩子。

5.寶寶兩歲不會說話怎么辦

根據孩子的不同情況，做具體的檢查分析。 只要孩子是健全的，嬰兒就有可能說話。 對孩子進行語言康復訓練很有幫助。 兒童語言能力的發展差異很大。 有的孩子快兩歲了還是不喜歡說話，但能聽懂大人的話，在偶爾的發音中，會帶出句子的語調。 這說明他們的言語能力確實在發展，但是因為沒有突破心理障礙，他們不說，導致這方面缺乏發展。 這時，帶孩子去參加語言訓練班，做專業的語言康復訓練，可以通過語言訓練的刺激，讓孩子重新獲得語言能力，或者改善孩子的語言障礙，所以康復訓練很有用。

6.語言發育遲緩的幾個階段

語言發育遲緩在臨床上分為表達性語言障礙和接受性語言障礙。 前者能理解語言但不能做出清晰的表達，后者則受限于對語言的理解和表達。 當孩子開始學習語言時，語言缺陷就暴露出來了，孩子可以說出一些音節，但不能形成單詞。 他記不住常用詞，詞匯量很差，也不能用完整的句子來形容他需要什么，所以句子很生澀難懂，同時也說不出一個完整的句子，

小編給大家總結了怎么判斷是否是感統失調，中度感統失調怎么糾正，感統訓練的誤區，感統訓練班有必要報嗎，寶寶兩歲不會說話怎么辦，語言發育遲緩的幾個階段，感受到了感統的重要性了嗎？是不是解決了大家很多的疑問呢，如果大家還有別的疑惑，可以在留言區留言，大家一起討論啦。重慶江北培訓感統機構

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