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1.少兒口才可以做什么

少兒口才可以直接提高孩子的普通話水平與演講能力。 當眾講話與演講訓練有利于克服孩子的恐懼感，使孩子膽小害羞與內向的性格得到改善。還可以培養孩子講故事的能力打開想象力。可以培養孩子口腦協調的能力。可以提高孩子說話的條理性增強思維能力。

2.怎樣學習少兒口才

語言表達能力的抬高與知識量是有很大關系的，想讓孩子有好的口才，家長就要為孩子提供一個能專心學習的環境，少兒在讀書時不僅可以獲得知識，還能鍛煉發音、語速與氣息。讓孩子模仿一些口才好的人的說話方式，有助于孩子學習對方的說話方式、神情動作等。孩子的聲音本來就悅耳動聽，如果得到系統的練習則更好。 　　 　　

3.少兒口才與性格的關系

我們都知道一個人的性格就可能決定一個孩子的未來，性格的美，言辭的高雅，器宇不凡的風度，都是我們每個人所最求的，少兒口才培訓可以有效地培養孩子性格的美，然而性格的美，并不一定是與生俱來的，還可以用后天的培養的方式，加以引導，畢竟沒有人是不愿意自己提升自我的

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4.少兒口才與語言表達

學好演講與口才對小孩而言，開發孩子的領導能力，孩子領導力的養成和后天的教育有著非常重要的聯系。孩子在一個集體中的地位等都是可以通過語言溝通來實現，通過口才訓練，孩子能表現出組織能力、活動策劃、分配任務等能力，充分得到同伴的認可，表現出卓越的領導才能，而語言表達是其中一個關鍵的紐帶

5.小孩如何提升口才

小孩常常不能集中注意力，語言表達不清，最初我們可以采用角色扮演法，讓小孩進行角色扮演，扮演其他的角色去演講，這種訓練的目的，在于培養小孩的語言適應能力，以及適當的表情、動作。或者模仿法，模仿的過程也是一個學習的過程，這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到不同程度的提高。

6.少兒口才課怎么上

要善于發現學生的優點和點滴進步，做到及時鼓勵和表揚，這樣有利于孩子樹立學習的信心，從而熱愛學習。課上練習可以采取分組比拼、男生女生比拼等方式。在練習中設立PK環節，目的是以比賽的形式練習，能有效提高學生參與練習的積極性，使課堂更有趣味性，氛圍更好！

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