教師不僅要有良好的師德，廣博的專業知識和較強的學習能力，而且應具有探索研究掌握現代教育理念，把握教學規律，具有較強的熟練的業務能力，還必須具有良好的心理素質和自我調節，完善的能力。 以下是小編為您整理的教師怎樣提高自身素質的相關內容。 ?

教師怎樣提高自身素質 ?

教師要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業 ?

教師承擔著教書育人的重任。教師在向學生傳播文化科學知識的同時，教育學生如何做人，做一個有理想的人。教師要具有遠大的理想，宏偉的志向，高尚的情操。要以身作則，為人師表，要熱愛學生，全心全意為學生服務，教師熱愛學生，就是熱愛祖國，熱愛教育事業的具體表現，青少年是祖國的未來，是21世紀的棟梁之才。教師要有戰略的高度，精心培養他們，關心每一個學生的健康成長。 ?

教師要具有較淵博的文化科學知識 ?

教師是文化科學知識的傳播者，所以，教師必須具有較淵博的科學知識，在文化修養上逐漸達到較高的水平。如果教師不求甚解，不鉆研業務，只有勉強應付，那會誤人子弟，無論如何也培養不出人才來，所以，要求教師必須有廣播的文化科學知識，對自己所教的*要有較深的造詣，并有一定的研究，這樣才能適應科學的進步和事業的發展。 ?

教師要學習教育科學理論，掌握教育規律 ?

為了適應教育事業的發展，確保人才質量，教師必須學習教育科學理論，掌握教育規律和運用教育規律，教師要學習普通心理學、教育學，通過學習掌握教育規律，減少盲目性，增強自覺性，按照教育規律進行教育改革，不斷研究新問題，發現新問題，探索新規律，使教育改革結出豐碩的成果。 ?

如何正確全面提高教師素質 ?

重視教師培訓，提高教師業務水平針對農村學校教師素質參差不齊的現狀，學校全力支持教師的繼續教育工作，努力做到請進來，走出去，讓教師參加業務培訓，盡量為教師提供方便。從師德、師風、專業素養、評價機制等方面入手。 ?

積極營造有利于教師健康成長的氛圍，為教師的成長不斷創造條件，實現教師的專業化發展。鼓勵教師積極訂閱報刊雜志，主動鉆研教育教學理論，增強自身素質。通過培訓，讓教師理解“參加培訓是*的福利”。 ?

學校建立“雙向”的培訓工作機制，實施“菜單式”培訓，使教師由被動接受培訓變為主動尋求培訓。培訓過程本著“觀摩課堂，觀看實錄，發現問題，發表見解，專家點評，討論反思，撰寫報告”的思路進行，通過培訓形成自己的觀點和方法，及時把研究成果轉化為教育生產力。 ?

教師是應該學習的人，提高教師素質，關鍵在自己社會發展日新月異，已進入信息化時代，每個人都應產生“本領恐慌”的意識，如不學習，無論什么人都會被淘汰。 ?

教師只有在日常生活中不斷的提升自己，時刻的記住自己是孩子們學習的典范，自己的形象關系著孩子以后的發展，要想培養出高素質的學生，自己首先是個高素質的教師。 ?

教師怎樣提高職業素養 ?

對孩子的修身教育 ?

倡導修身教育要從娃娃時認真抓起，教會小朋友講文明懂禮貌，比如跟其他小朋友要和睦相處，有好玩的玩具要懂得和其他小朋友們分享，不隨地亂扔果皮和廢紙，教導小朋友習慣使用“你好、謝謝、再見”這類禮貌用語等等。筆者堅信，學校能多一分教育，這社會就會少很多犯罪; ?

保障孩子的安全 ?

安全問題是重中之重，相信很多家長最擔心的就是孩子在校期間的安全問題，作為幼兒教師就要學會眼觀六路耳聽八方，時刻關注每個小朋友的行為和動向，以免發生意外事故。 ?

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與孩子家長的溝通 ?

作為一名負責人的幼兒教師，就需要將孩子們在學校的表現及時反饋給家長，對那些表現好的孩子給出表揚和鼓勵，孩子有不佳表現的也要通知其家長獲知并一起想辦法分析情況，解決問題，不要只是想著讓家長們開心而報喜不報憂，而是應當將某些問題解決在萌芽時期。 ?

教師如何提高自己的業務能力 ?

對自己要嚴格要求，要求自己不斷的進步，有積極進取，不甘落后的思想，有進取之心才能有行動去提高。主動自覺的學習，把讀書作為自己的習慣，不斷的學習先進的教學理念和管理方法，不斷的給自己充電，讓自己變得完善起來。 ?

主動和他人交流請教，尤其是比自己年長，教學經驗豐富的老教師學習，學習他們的教學方法，管理方法，應用于自己的教學之中。主動的邀請領導和同事聽自己的課，通過聽課評課，講課來發現自己的不足之處，并且鍛煉自己 ，讓自己勇敢起來，成長起來。 ?

積極主動的寫教學反思，總結教學的經驗和方法，失敗的地方，需要改進的地方，反思自己的教學行為是否得當，教學方法是否科學，多反思，多總結才會有提高。 ?

積極參加學校的教研活動，在教研活動中多聽取同事們的評論，吸取他們的優點來彌補自己的不足，多參加一些講課比賽活動，在比賽中鍛煉自己，走出去，讓自己了解的更多一些，自己的能力才會提高。 ?