以下是3至六歲兒童教育方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?

3至六歲兒童教育方法一 ?

1 適當懲罰 ?

適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。如寶寶故意把東西扔到地上，家長可以對他的行為做出批評后，要求他將東西揀起來。如果孩子不服從，則可采取取消購買食物或玩具的承諾，或是“單獨隔離”的懲罰方式。這種懲罰性的措施，會使他確切地感到大人的教育態度十分堅決。這樣，寶寶那種“我獨占”“我為主”“服從我”的不良心理和任性行為，將隨著良好環境與教育的熏陶而消失。 ?

2 注重表揚 ?

在平時的生活中，一方面要規限孩子的不良習性;另一方面更要關注孩子聽話、不任性的行為，對他的每一點進步都要給予積極的表揚、夸獎。這樣孩子就會懂得什么是大人贊成和允許的，什么是大人反對和制止的。就會知道專由自己的性子來就會受到懲罰，聽話乖巧、不亂發脾氣就會得到表揚和獎勵。 ?

3至六歲兒童教育方法二 ?

1 有意冷落 ?

當孩子由于要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾耍賴時，家長要不予理睬，給他造成一個無人相助的環境，更不要和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到沒趣而作出讓步。事后再對孩子做簡單而認真的說明，說清不能做的原因，并用“相信你以后會聽話的”之類的話來鼓勵他。 ?

2 榜樣示范 ?

利用孩子喜歡童話故事人物的心理，激發他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜，家長可以說：“你不是喜歡鐵甲小寶嗎?他就喜歡吃菠菜。 ?

3至六歲兒童教育方法三 ?

1 獨立生活能力培養法 ?

應鼓勵孩子做力所能及的事： ?

①父母、祖父母步調應一致，不要嬌慣孩子。 ?

②老師強調學生要從事家務勞動時，家長應積極配合;孩子認真進行了家務勞動，不僅及時表揚，還可反映給老師，在班上也給予表揚。 ?

③孩子參加公益勞動，應加以支持和鼓勵。 ?

2 好奇心培養法 ?

兒童的好奇心常常是智能發展的前奏，不能加以挫傷，而應采取正確的態度加以培養。不但要熱情耐心地回答孩子提出的問題，還應經常向他們提出問題，引導他們去觀察、試驗，促進他們求知欲的發展。一時回答不了的問題，不能一推了之，更不能胡編亂造，給孩子不正確的回答，而應努力與孩子一起尋求正確的答案。 ?

3至六歲兒童教育方法四 ?

1 關注孩子成長的環境才是兒童教育的重點 ?

家長應該給孩子一個寬松的成長環境，只有如此孩子才能健康成長。 ?

良好的養成教育才能完成孩子開拓心智和體能的階段的成長所需。 ?

2 家長根據自己的孩子真實的情況選擇培訓班 ?

這里給出兩個建議，一是專一，形成優秀的能力。二是補缺，可以完善孩子不足的地方。 ?

不需要過分的給孩子太多的壓力，有些知識是無用的，有些知識在孩子這個年齡段學習甚至于是有害的! ?

寬松的成長環境，養成良好的性格和人格認知。通過日常生活養成規范的生活習慣，認同自己所歸屬的民族文化，這才是孩子一生的基礎，基礎打好了，知識和技能的學習就會水到渠成! ?